人的痛苦隻能來自於人內部，源於內部。）

撥出一個徹夜用於瀏覽，寫作和清算表情並不過分，我想。統統那些喧嘩喧鬨，需求報酬地掃蕩。動聽的聲音並不很多，隻要音樂或多或少能夠讓人放鬆。繁忙的季候。

幾今後，大師聽傅敏說，下週他有一次語文公開課，他籌算放在門路課堂。一班二班合上，但願大師趁這幾日寫一寫本身喜好的題材。不限體裁，到時候他會挑出幾篇來請同窗下台講。

她純真把他當作一個雖也有陰暗麵，卻老是歡愉居多的弟弟。但他卻不知何時開端，對她有了一種渴念之情。她是他能夠依托的人。而在他孩子般純真的心中，這就是愛。

秦曉凱是艾迪初中時的同班同窗。他的成績不算好。人卻很仁慈敬愛。他的家裡很有錢，隻是父母卻都過於繁忙了，乃至忽視了他。艾迪與他也不知是哪一次相互開了句打趣，今後發明兩人竟挺談得來，因而成了比較有話聊的朋友。

實在她並不是冇法精確描述她的感受和思惟。隻是，當時的她。光是想到這些就已耗去了太多經曆。

坐著

他給她寫了情書，內裡洋洋灑灑地記錄著他們之間歡愉的對話。他約她去故鄉的江邊漫步談天，他們在那邊無言對峙，很久過後路旁顛末一個有著露陰癖的大叔。把艾迪驚了一跳。無厘頭的會晤終究冇有成果，而他絕望地感遭到她的回絕。

若錦艾迪於飛幾個女生又狠出了把風頭。實在幾人都有些不美意義，不過，姬洛淩啊，祈文羽啊，都很為心上的女孩高傲就是了。

在荒漠的枯木之下

――自相沖突的答覆。過期的遊戲。

但是，若錦也仍然敬佩她，因為她起碼在思慮。在質疑，在想方設法尋求答案。這本身已是不得了的悟性――很多科學家到最後都去信奉神佛了，隻是因為當他們將人體都闡發到最小的粒子後，再也冇有甚麼可研討，卻仍然不知生之所為。

喝啤酒】

結局還是一樣的。模型冇有竄改（模型另有力揭露）。】

傅敏最早投影出來的，是艾迪寫的詩。有些壓抑哀痛的段落，結語是：

一開堂，傅敏起首沉穩地來了一段：“我一向在想，中學語文，到底該講授生甚麼？實在硬要逼一個不愛看書的孩子去看課外書，去看作文書，我也於心不忍。我並不想如此――每小我都有本身分歧的人生，每小我也都有與眾分歧的天賦。我實在是不肯意強求一個有著理科腦筋的孩子去寫作。當然作為我而言，更不肯意一個愛胡想的孩子被作文要求框死。明天這堂課，實在更是我的一個實驗――我想要看看，你們如許年青活力的孩子，若還冇有看到天下之廣漠，那麼會不會被明天的一些東西震驚。或者說，對語文書不感興趣的你，是不是會發明一個更加弘大而風趣的人文天下。”