琳琳這倒是有些難堪，“還冇，我感覺黌舍不是最首要的，師資是最首要的，就像我們班各位教員的配置，比重點黌舍強多了，我想，等高考結束以後，再去瞧瞧幾所想去的黌舍的師資。”

琳琳取來課本以後就開端主動備戰，她覺得在忽視咒的光芒暉映之下，這兩年一眨眼就能疇昔了。但是彆說琳琳現在還冇渡劫，就算渡劫結束也不見得想甚麼就有甚麼啊。

在陸教員糾結要上課還是要待會兒的時候，校醫務室的教員來了，這類病固然少，但是大夫之前也碰到過，是以也冇擔擱，立即就來了。

2014-8-10 BY 赫連月籮

第一次期中測驗，琳琳穩坐第一，她再次解開身上的忽視咒找到了班主任陸教員，坦陳本身想高二插手高考。

全班一片沉寂，對大多數同窗來講，或是嚇到還冇醒過神來，或是被琳琳驚到了，冇想到我們班還藏著個妙手，潘頌則是有點尷尬，不曉得是想感激還是想生機，他感覺全班的沉寂都是在嘲笑他鄙夷他，地上現在另有他吐出來的東西，很臟很丟臉，他感覺現在他滿身的血液都是涼的……

琳琳沉浸在自學中，剛發明這團混亂，見教員都點到本身了，二話不說，從包裡（實在是洞府）拿出一個講義大小的小木盒，就走到第一排，翻開盒子，內裡的寒光差點把前排同窗的眼睛都亮瞎了，密密麻麻都是針，各種尺寸的針，中間另有個小格子有一瓶小酒精和棉球。

當年考研，琳琳實在是從純工科跳到純理科，其間幾近美滿是自學，碰到題目的時候，四周都是工科教員，琳琳就到處抓馬哲教員和選修課教員，下課就到講台問題目，厥後教員見她都發怵，倒不是因為彆的，而是課間時候教員也想上廁所啊！這女人一問就是非常鐘的課間時候，人有三急，會憋死人的好不！

【2】大椎穴：醫治體例來自收集，臨時我還冇有讀到相乾醫書支撐，請勿等閒嘗試。

黌舍的答覆很快就下來了，黌舍說，琳琳高二能夠插手會考，也能夠插手高考，黌舍會儘力支撐，但願林同窗能拿到個好成績。

這已經是軍令狀了，實在如果琳琳不來，到了高三，她如果拿不到狀元，黌舍也不能說甚麼，三年的時候，學天生長環境甚麼樣誰都不好說，並且黌舍也是遍及撒網，種子選手另有一個許明鑫呢！