他想，大夫錯了，他不是怒，而是恨，恨不得一把火燒了天下上統統的鞭子，恨不得……殺了阿誰打楚厲言的人。

下課的時候，季諾已經完整停歇了。

“楚厲言他……”

大抵是對新同窗的獵奇――固然這纔是開學的第一天，大師都很新，但因為季諾晚來半天，是最新的，並且他看起來那麼小，固然有楚厲言在，還是有人忍不住上去挑釁一下。

不管他爺爺說多少回,不管打在身上的鞭子有多重,他始終冇有改口。

……而把學霸們清算得一時不敢再去跟他比的季諾，則坐在楚厲言懷裡，看著他們的小帳本，跟楚厲言籌議：“值日表排滿了，想要的東西也彙集得差未幾了，再有人跟我比，我是不是能夠收點小錢呢……”

內鬥敗走，為了卸掉身上更多的重擔，就找淺顯同窗鬥。

（眾：喂……）

“我……我能夠給你糖吃，如果你贏了的話。”

他們身後的教員聽了無語了，上一秒他還在想不愧是季家出來的孩子，從小就很有大師風采，並且聰明，好學，滿身充滿著靈氣，下一秒，他就發明阿誰小大師掉進錢眼裡了。

他在接到校長的電話的時候，覺得收了一個冇法無天的小祖宗，冇想到，小祖宗一來，不但幫他鎮住了一幫大祖宗，還能夠為他鋪出一條光亮大道。

因而，全班開端了大亂鬥。

教員不懂他的意義。

五分鐘後，季諾輕鬆收成擦黑板小助手一枚。

……

第五個小朋友拿著寫了半串式子的本子悲傷敗走了。

第三個小朋友敗下陣來。

季諾奇特：“會十以內的加減乘除很短長嗎？我會一百以內的加減、連加、連減、加減異化和二十以內的乘除法，會背三字經、百家姓、千字文、弟子規、聲律發矇、幼學瓊林，還會……”

“我不信，我要向你應戰！”

乃至，他在用儘儘力撲疇昔的一瞬就被等閒攔了下來。

大夫說他是怒急攻心。

季諾聽得很當真，完了，他纔開口問：“教員，我不上幼兒園了，那交的錢，您能還給我嗎？”

……兩分鐘後，他終究明白小同窗看他奇特了，因為不等他寫完算式，小同窗就口算出來了！

鬥不過季諾，但為了將來不在粉筆末和灰塵中度過，就彼其間開端內鬥。

小朋友們冇有發明他哭的事，他也忘了他差點在小朋友麵前丟人。

……

黌舍裡也不是統統的門生非富即貴，讓家裡花很多錢纔出去的，也有很多像楚厲言因為一兩項特長或者全優而全免退學的門生。