不曉得正在課堂上課的同窗聽到這喊聲會不會很想出來看看熱烈。

申以默在坐位上不平氣的看著，以阿誰小子上一次在他位子上做數學題的模樣來看現在這道題也必然不在話下，公然含光上去以後拿過筆就開端謄寫，人長的帥身材又好不說字還寫得又快又標緻，申以默感受本身能聽到的統統女生的聲音都在小聲群情，讚歎不已。

申以默卻坐在那一動不動，隻是盯著書，含光看他一眼，在他胳膊上拍拍：“哎，聞聲冇有，教員要你抄呢。”

“那，明天早晨我們打掃完以後你來我家用飯吧，我讓我媽多炒幾個菜。”

出了辦公室，申以默關上門，含光對著門做起了豬耳朵吐舌頭的鬼臉，對勁地“哼”了一聲。

“那你感覺算成心機麼？”或人一臉等候。

申同窗站在原地看著自家老婆就這麼吊打式地奉求了教員們的追捕，內心竟然感到一絲高傲，含光手上是有通行證的，如果能如許一起跑到校門口便能夠直接出去了。

他差一點就要伸手扶額了，我說大哥啊，你那麼猛能都會教員講的東西，我可不敢誇這個海口啊，我如果然有這個本領也不至於次次都考不過你了。

心中的不滿已經蕩氣迴腸了，申以默冇好氣地將本身的本子和筆遞給他：“你幫我寫，你寫的比我都雅。”

這節課是數學課，兩人看著同一本書，也不說話，看起來就像是當真聽課的好門生，就是申以默如何想如何感覺好笑。

體育教員出馬結果天然分歧凡響，申以默跑出講授樓冇多久就被一把抓住了，但是含光跑得很快，一到操場他的行動更加便利，跑起來的確嗖嗖帶風，那兩個彆育教員在前麵追了好久愣是冇追上，間隔反而越拉越遠。

“還行吧。”含光答。

實在申同窗內心彆提多過癮了，當然是都首要啊，一個是他老公一個是他公公婆婆，他保護他們誰都是應當的嘛。

含光的兩隻手放到衣兜裡，就如許大大咧咧地向他走了疇昔，申以默也隻得跟上。

明顯是申或人想藉機和男神套近乎，倒搞得像含光不承諾就是在嫌棄他一樣，或人在內心為本身豎起大拇指：太機靈了！

進了教誨處，主任坐在書桌前麵大發雷霆。

主任：“……”

“那你是要我現在就給他們打電話麼？”

“站住！”一名教員站在走廊的絕頂對他們喊道。

申以默有些慚愧地在中間說：“不美意義，都是因為我跑得太慢扳連你了，還害得你每天早晨都要值日。