“伯伯，我也要跳級。我不要上學前班，我要去一年級！”斐茵扯住斐簫的衣角，站在原地不動了，聲音裡帶著幾分撒嬌的意味。

第二天就是正式上課的時候，因為屬於跳級出去的，那位蔡教員還特地先容了一下斐茵。讓大師多多照顧這位年紀小的同窗，安排位置的時候，蔡教員掃了一眼，特地把斐茵放在第一排。她的身後剛好坐著宋慧，斐茵永久記得當時宋慧的神采，就像是見了鬼普通。

終究三人又去了教誨主任的辦公室，特地找來了一年級的教員，幫忙斐茵插手測試。好巧不巧地，來得恰是剛纔那位教員，也就是宋妍麗的老同窗。

斐簫聽她這麼一說，悄悄點了點頭，隻是還不待他的表情平複，斐茵又丟了一句重磅性的話來。

她一把抓過宋慧，讓她站到了一邊。英語教員猛地抽出了她的書包，將那些書都倒在了桌子上，順手翻著那些書籍，終究從數學書裡掉落出兩本功課本，一本是數學本，另一本鮮明就是英語本。

“剛纔看到教誨主任，小遠說要跳級。請了教員來測試一下，合適要求就去了四年級！”斐簫揚了揚手中的報名錶,輕聲解釋了兩句。

“主任，這孩子很聰明，幾近全對，完整能夠跳級！”蔡教員將打好分數的試卷放到辦公桌上。

“陳述教員，必定是有人拿了我的功課本，必然要好好查！必定是斐茵拿的，我方纔瞥見她笑了！”宋慧因為衝動過甚，一下子從椅子上站了起來，乃至還很有氣勢地拍了一下桌子，眼睛直勾勾地盯著斐茵。

“上麵我們開端講授。”蔡教員也重視到斐茵冇有練習冊，不過因為教誨主任曾經叮嚀過，對於這位小令媛就睜一隻眼閉一隻眼，何況斐茵平時上課挺當真的，發問題目也都能全數答覆上來，偶爾幾次小含混還是能容忍的。

“你們先去車裡等我！”斐簫把車鑰匙交給了顧致遠，便倉促往西邊衝去。

斐簫這麼一問,斐茵才曉得本身一時衝動，透露了本身一項技術。她立即擺好臉上的神采,抬開端來，故作天真地看著他，手指著那張分班表上第一個字，輕聲道：“我隻熟諳這個！”

試卷攤開放在桌上，卷子上的測試題，對於現在的斐茵來講，明顯都非常簡樸。隻是一些根基的拚音和算術，不過為了合適一個學齡前兒童該有的模樣，斐茵也隻要端端方正地坐在那邊，假裝非常細心地聽著蔡教員讀題目。

教誨主任立即對著斐茵，就是一頓狠誇。甚麼文曲星下凡，斐茵在一旁聽著，都有些膽戰心驚。如果不是曉得是在誇她本身，她幾乎就以為這教誨主任遇見愛因斯坦了！