蔡沅薇的傷並不重，隻是病院的大夫怕她有腦震驚的症狀呈現，以是建議她留院察看，因而她便又在病院躺了兩天。

“好的，我曉得了，必然辦到！”蔡沅薇一本端莊地答道。

“呃，好，好。”中年婦女不安閒地笑了笑，應了一聲，便不安閒地倉促開門出來了。

蔡沅薇開初還不是很體味環境，剛纔隻是倉促一眼掃過班裡統統人的模樣，也冇看出甚麼，因而靈巧地點了點頭笑了笑後，就來到了教員指給她的位置前，籌辦坐下。可就在她籌辦坐下，掃了一眼中間的男生時，頓時就呆住了。

是以伍校長對蔡沅薇的態度也變得熱忱起來，不但統統的退學表格都幫她寫好，簡化了辦理流程，還幫她籌辦了一全部學期學習要用的整套教輔質料和校服，乃至還送了她一個書包和一套文具。

這時校園裡因為放假的啟事，到處都是靜悄悄的冇有人。蔡沅薇因為不熟諳處所，又找不到人問路，兜了好幾個圈，才找到了副校長的辦公室。

但是每一節課的課間，老是有如許或者那樣的人來找他們兩個。蔡沅薇得空的時候，顧翰文卻忙著。而當冇有人站在顧翰文身邊時，卻又剛巧有同窗纏著蔡沅薇。上課時，看著顧翰文當真聽課的模樣，蔡沅薇也不美意義打攪他。

王守一被她晃得頭暈，趕緊拉著蔡沅薇的手，有些無法又帶著寵溺隧道：“好了，真拿你冇體例！那你就萬事謹慎，有甚麼事就頓時打電話給我，曉得了嗎？”

蔡沅薇之前讓徐天琪的爸爸幫手，就是讓他出麵與香港庇羅什女子中學協商，要他們發一份與本地S市第二中學停止藝術互換生交換學習的保舉書。

之前他們校辦另有些擔憂，這個從香港來的互換生，會不會有著西方教誨的渙散與傲岸，也不曉得會不會對插班的班級門生有甚麼不好的影響。現在看來，這個互換生也是一個高本質，有教養的孩子，和如許的門生交換，對他們黌舍才無益啊！

蔡沅薇無法之下，隻得先笑著對付了這幾個非常“熱忱”的同窗，把與顧翰文搭話的事臨時先放下。

好不輕易比及放學，蔡沅薇揹著書包走在校道上，漸漸地踱著步走回家。顧翰文鄙人午上課前，就已經告假提早走了，說是電視台有佈告。蔡沅薇邊走邊想著，歸正就坐在他的中間，今後總有機遇能夠說上話的，也不必急在一時。

伍副校長走了今後，李教員指著第二組最後的一個空著的坐位道：“這個學期，蔡同窗你就先和顧翰文同窗一起坐。因為班裡的坐位還冇有調劑好，剛好隻要他那邊纔有空的位置，你就先和他搭著坐一下。他也是新插手我們班的同窗，成績很好，你們能夠在學習上相互幫忙。”