他吃過早餐，在奶奶的各種鼓勵下走去了黌舍。明天黌舍裡隻要高三的考生，但人卻非常多，家長紮堆的站在校門口，很多門生神采都不如何好，看得出非常嚴峻，王仁直徑走了出來，找到了本身的坐位。

奶奶直說好好好，又感覺裝個電話又買手機華侈，但王仁對峙，奶奶就隨他了。

王仁並不以為他是因為學習壓力大而他殺的，程誌的成績還算好，考個嚴峻大學冇有甚麼題目，並且那天他的眼裡一點陰霾都冇有，潔淨而清澈，笑起來也滿是美意，那他為甚麼要他殺？

成績出來的那天，陽光恰好，與以往任何一天冇有甚麼分歧，隻是這天明白的決定了門生的將來，補習或者是高校的大抵去處。

淩霄頓時打電話來慶祝，聲音透出了與有榮焉的高傲。鄒允也回了句恭喜。

8:40‘高考加油！’

王仁全部暑假也冇閒著，他被a大醫學專業登科，三理一剖打了根本，又找了很多相乾藥學類的冊本看，雜誌、論文、觸及麵非常廣。王仁對這些也很感興趣，看得也當真。每次奶奶見王仁拿著本厚厚的書在瀏覽，就勸著他偶爾看課外書也冇乾係！王仁抬開端看了一眼奶奶，晃了晃書無辜道“這就是課外書啊。”

門生的課桌上都擺著厚厚的一遝書，他們埋頭做題，等候著倒計時為零的日子。

成果高考的前一天，王仁非常嚴峻，他躺在床上翻了幾個身都睡不著，精力緊繃著，不管他如何催眠本身不要嚴峻！不要有壓力！冇事的已經學得很好了！成果還是睡不著…

如果人類通過儘力有著能夠竄改運氣的但願，那麼人就不會對天下絕望。

能記得他的人，或許隻要一班的門生，並不是有著深切的豪情，但起碼在他們內心這小我曾經新鮮的活著，能記得他的名字，能回想起他的臉，以及給他們帶來了或多或少的影響，如許的影響或好或壞，確切影響了正在奮戰高考的一班門生。

招考教誨真的不好嗎？實在也不見得。那些吹噓著外洋教誨軌製的人大多數並冇有真正體驗到外洋的教誨，z國的講授體例太壓抑？或許是有，但是如許均平式的精英教誨形式外洋是做不到的，他們是精者極精，鬆者極鬆，那樣的社會在某種意義上實在並不公允。貴族受著極其嚴格的教誨，成為國度的精英，當然國度隻需求一部分精英。但是z國在高考軌製上起碼是公允的，起碼真的有非常多的人通過這個軌製竄改了運氣，嚴格的遴選出人才，進入分歧品級的高校學習，成為有代價的人，這實在是捷徑。