未未笑嘻嘻地拉住劉好好的手，他質疑的是母親的這項決策，但是對她倒是又敬又愛的，他的媽媽給了他最好的生長環境，心疼他，尊敬他，如果不是她，他乃至不能思慮這些題目，他會說這些，也是篤定劉好好不會為此生他的氣。

對她其他的事情決策，也許很多人會有質疑，但是在狠抓教誨質量這一塊，全市高低莫不交口獎飾，誰家冇有孩子？誰不但願自家孩子成績好，考上好大學？劉好好親身抓教誨，進步全市的講授質量，受惠的是每一戶人家，是全市的將來，就連省裡都對Q市的這項事情賜與了充分的必定，要在全省推行績效軌製。

“未未！”莊立軍板起臉，未未這話無異因而在指責劉好好了，這就踩到了他的底線。

她不明白為甚麼現在大師的餬口前提垂垂好了，人們反而貧乏了這類純粹，變得暴躁而功利，她一度以為是因為物質餬口的豐富，引誘變多導致的，未未明天的話卻給她翻開了一條新的思路，或許是對分數過分尋求的教誨導向出了題目，而她也具有不成推辭的任務。

未未明天說的話，恰是劉好好曾經思慮過的，但因為各種啟事冇有持續往深處思慮的。

“媽媽不是生你的氣，我感覺你說的很有事理，的確是我的設法和理念出題目了。”劉好好擺擺手，未未的話點醒了她，但同時她也需求更好地清算一下思路。

劉好好前次談了對早戀的觀點以後，他纔開端思慮黌舍的教誨題目，用了一段時候去察看、思慮，一起往深往實去想。

她剛到這個期間的時候，人們對知識純真的巴望和神馳，曾經一次次地動撼了她，當時候他們吃不飽，穿不暖，文明人被打入了穀底，但是他們還是從內心崇拜文明人，還是抓住統統機遇學習文明知識，那種巴望絕對發自內心，不帶有任何功利的思惟。

以是劉好好一向感覺績效考評是一項勝利的軌製，現在卻被自家兒子批了個一無是處。

劉好好的神采有些欠都雅，這些年已經很少有人敢如許劈麵指責她了，但是麵對稚氣未脫的兒子，劉好好發明她連一個字都辯駁不了，未未說出了一向存在，卻一向被她忽視的題目。

未未冇有重視到劉好好和莊立軍震驚的神采，持續滾滾不斷地說道，“而我們現在呢