“講講科學家的故事吧，激起孩子們學習的熱忱，他們但是四個當代化扶植的交班人。”

老李神采大變，一臉嚴峻地朝擺佈看了看，“可彆叫我傳授！我現在已經下放了。”

“你傳聞的我是甚麼模樣的？不是故事大王嗎？”她一臉無辜地反問。

“心機不放在教書上，必定是唐校長說的吧？”劉好好也不覺得忤，朗聲笑了起來。

“畢竟我之前的名聲太壞了嘛，目睹為實，耳聽為虛。”她大大咧咧地笑著。

“如許吧，我歸去清算講稿，到時候先給你看看，有甚麼需求改進的，你先提出來，我再改改，給孩子做講座我還是頭一遭。”被她的情感所傳染，老李也變得興趣勃勃起來，他的內心還是巴望重新站上三尺講台的，哪怕是給這幫小蘿蔔頭做講座。