周軒一笑:“我一開端就會在縣一中讀高中的，這個你放心。以我的環境，三所中學都差未幾。縣一中離家近，何樂而不為呢。”

“寫的如何樣？”

當然，周軒寫的隻是對未來天下的籠統瞭解，在閱卷教員眼裡，估計就是一個十六歲的初中生對將來的胡想罷了。

其他教員見狀，紛繁暴露看好戲的神采。

不過，就在這時，卻見到市三中的一個教員朝周軒他們走去。

這下好了，高中三年學費全免，並且隻要年級前三每個月另有200元獎金。

陳教員看到周軒提早交卷，也冇有多說甚麼，寫作文不像其他測驗，冇有需求必須比及時候才交卷。

屆時，來自全市二十餘所中學的一百多門生，將在學院門路課堂，現場停止複賽。

“就是，這麼多黌舍莫非是安排，不曉得天高地厚。”

周軒天然和柳憶雪坐在一起，車輛啟動，載著他們朝戎州而去。

當下紛繁和陳教員探聽周軒的環境，陳教員也實事求是地說了。

大師聽到周軒的優良，頓時驚為天人。

測驗時候是上午十點到十二點，大師起首在陳教員的帶領下簽到。

看著四人朝內裡走去，大師都明白過來，這是三個黌舍要搶人啊。

直到幾十年後，當有人偶然間發明這篇作文的時候。人們才曉得，當時周軒的胡想是多麼地精確，他遵循他所想的締造了一個令人詫異的寰宇期間。

“這位便是周軒同窗吧？這麼快就交捲了，想必寫的很好？”這位教員笑嘻嘻的，一點都不像找周軒費事的模樣。

周軒臉不紅心不跳地走到陳教員麵前:“陳教員，我已經完成了。”

周軒的自傲讓其他的教員紛繁側目，這個門生夠自傲啊。

就在這時，縣一中的李教員也插出去道:“周軒同窗，我是NC一中的張教員，我也想先和你聊聊？”

王教員先點了名，確認大師都到了今後，安排大師上車。

而戎州學院就是之前的戎州書院而來，顛末幾十年的生長，已經是一個頗具範圍的二本院校。

想了想，他提起筆來，從八十年代出世開端，寫到鼎新開放，寫到世紀之交，再寫到令人波瀾壯闊的二十一世紀。

周軒和柳憶雪打了聲號召，然後就和大師悄悄等候陳教員的到來。

當下說道:“三位教員，你看要不我們去中間聊聊如何樣？”