雲溪風聽到了他們的對話，應當也是來參賽的門生吧，隻是女孩彷彿有點吵，聲音也有些嬌縱，而男孩的聲音卻淡淡的聽不出甚麼情感。

跟著雲溪風最後一個行動的表態，演講結束了，間隔規定的時候另有相差不到十秒擺佈，時候掌控的剛好。稱謝，施禮，雲溪風穩步的走下台，從上場開端不見一絲的嚴峻。

然後班主任就讓雲溪風演示一遍就當本身是在比賽，班主任開端還想著先聽聽她的演講然後再幫她指導一下。

看到蕭清然的眼神愣愣的看向前麵，沈夢天然也跟著看向前麵，然後她也看到了雲溪風。

“罷休”看著女孩的拉著她的胳膊，雲溪風的臉當時就冷了下來，如果說方纔她是冷酷的，那麼現在的她就又規複了冷酷。

雲溪風：“教員，我演講完了。”

聽到雲溪風說她爺爺是教員，她班主任就曉得必定是家裡曉得孩子要參賽就給孩子提早指導了，她也就冇多想甚麼了。

她真的是很感激老天能夠給了她這麼一個從小就靈巧懂事又聰明聰明的女兒，也很光榮當初本身冒著生命傷害生下了她，這個孩子就是她平生的寶啊。

雲溪風看著明顯是比她還嚴峻的家人們，真是有些好笑，實在她真的冇有嚴峻，但是這些天太多的人跟她誇大不要嚴峻這個話題了，教員、同窗、家人。她曉得他們是因為體貼她，以是她不好說些甚麼，隻能在他們鼓勵她的時候對他們笑笑表示本身冇事。

因為她已經瞥見媽媽朝著這邊走了過來，以是她也向著那邊走了疇昔，歸正這裡已經不複溫馨，她纔不留下來陪小孩吵架。

校長很歡暢說回黌舍，另有獎狀跟獎品要發給她，明天比賽結束她能夠先回家歇息了。

這統統底子不像是一個冇有顛末教誨的孩子所演出的，如果說真的是冇有，那麼她隻能說這個孩子是真的很有天賦。

演講比賽有一個禮拜的籌辦時候，因為此次比賽範圍還是比較大的，以是全部黌舍都很存眷這件事情。雲溪風的黌舍選了兩個門生除了雲溪風，另一個是五年級的一個男孩。

不遠處一個女孩對著身邊的男孩說著：“蕭清然，你真的不嚴峻嗎，如何辦我好嚴峻啊。”

下台領獎的時候另有一名評委特地站起來問了雲溪風兩個題目，雲溪風答覆的很得體，評委對勁的看了看雲溪風就坐下了。

接下來的幾天裡，雲溪風的班主任一向跟雲溪風說不要嚴峻隻要把稿子背熟還是闡揚便能夠了，還把比賽的細節跟過程跟雲溪風說了好幾遍。