“雲溪風，我跟你說話呢，聽到冇有，你走那麼快乾嗎，哎，溪溪你等等我啊。”

但是誰能奉告她，那些個愛揪她辮子，又愛惹她的小男孩是甚麼環境。借功課抄就借唄，但是功課本裡夾著的畫著愛心的小紙條是甚麼意義，另有阿誰題目目就問唄，她對孩子最起碼還是和睦有愛心的，但是這個用羞怯的眼神瞄著她的小正太又是甚麼意義。

固然厥後曉得那幾個男孩是因為喜好mm，但是他還是去狠狠的警告了他們一番，他的mm可不是隨便能打主張的。

聽了雲溪風的話，這時候張嘉樂纔有些對勁的說：“嗯，他們今後不敢煩你了。”

張嘉樂瞪了雲溪風一眼說：“溪溪啊，你哥是那麼不講理的人嗎，我纔不會去打幾個低年級的，多丟人。”

或許是雲溪風本身還不曉得吧，上一世的她是冷酷的更是封閉高傲的，她一向高傲的守著本身的自負，不想對彆人逞強，更不想去祈求彆人恩賜的暖和，如許的她天然是不好靠近的。

“這是功德情，又能為黌舍裡爭光，還能夠熬煉一下本身，隻要溪溪想插手，我跟爸爸爺爺必然會支撐溪溪的。”林茹淺笑的拍了拍女兒的肩膀表示不管如何樣，他們都會是她的後盾。

“就選兩個啊，我就曉得我們溪溪是最優良的，爸爸跟爺爺曉得必然會很歡暢的。”聽起來是範圍不小的比賽，並且就選兩個此中就有本身的女兒，林茹當然會感覺很高傲。

而雲溪風卻思疑的看了他幾眼說了一句：“不要打鬥，張爺爺曉得會揍你的。”

聽到女兒問本身的定見，林茹想了一下還是想先體味一下女兒本身的觀點：“如何溪溪不想插手嗎，是驚駭會嚴峻嗎。”

“以是呢，你曉得了，然後你去警告他們了嗎。”她不去找教員家長告狀更不會找個小鬼幫她處理好吧，但是如果是他本身曉得處理了，那就不管她的事了。

放學一起回家的時候……

張嘉樂看著矮本身一截的雲溪風有些活力的說著：“溪溪，你們班是不是有男孩欺負你。”

不過她感覺這類被嘉獎的感受還不錯，以是她就一向保持著她的第一。因而她的悲劇就如許開端了，因為她學習好，長得標緻，平時又不愛說話，一副溫馨靈巧的模樣。

轉眼雲溪風也到了要上小學的春秋，本來像雲溪風如許聰明的孩子，又被外公提早教誨過的是能夠早些退學或者跳級的，但是雲爺爺固然很歡暢孫女很聰明學甚麼都會的早，但是卻不想她走一條異於凡人的路。