也不曉得她阿誰徒弟是抽甚麼風，遠在大洋此岸，死活非得要她去北鬆上學，還把老校長（現任校長的父親，在建校之初曾代理校長一職，被尊稱老校長。）給請來，弄得她怪不美意義的。本來他們是冇體例擺佈兒歌決定的，但洛葉鬆說了一件事，竟讓她竄改了態度，同意去上學……。五年來，她安居神殿，一方麵是妄圖享用得知不易的幸運，另方麵也是在養精蓄銳。五年甚麼都不做，但並不代表她健忘了那些事。

“就這麼說定了，你要早點來哦。”兒歌起家，拉著冰宇早早給籌辦好的小行李箱往外走。“球球，走嘍，我們去上學嘍。”對著氛圍呼喚一聲。

球球是兒歌跟冰宇一次到山裡玩耍時撿返來的，當時它已是半大貓，被山裡套兔子的套子勒住，就快死了。兒歌兩人見它也不像野貓，猜想應當是山裡農戶嫌它長的不吉利，將它丟棄。兒歌兩人不信那些，就球球抱回家，等它傷好了，他們發明，球球竟然還是個‘深藏不露’的主兒。身姿健旺不說，還特彆有靈性，常日力所能及，在它才氣範圍內的事兒，它都能做好。比如有一次，兒歌跟朋友逛街玩得正歡，冇發覺有小偷朝她動手。成果球球不但發明瞭，把那不利的傢夥抓個現行不說，還抓花了那傢夥的臉，當場就給兒歌報仇了，是以兒歌對它更是愛不釋手，寵嬖有佳。

以是，冰宇除了要安排家裡這些事情，還要處理到那邊住的題目，他不是門生，不能跟著兒歌去住黌舍。固然兒歌要去的大學也在丹霞市，但是是在丹霞市的高新科技園區，跟他們家不說相隔十萬八千裡，開車起碼也得三個小時，再加上堵車的話，少說單程也得四個半小時擺佈。如果不就近處理住的題目，每天的時候難道都華侈在路上了。

－－－－－－題外話－－－－－－

“謠謠，聽我說…。”冰宇柔聲想解釋。

當然，好東西天然端方多，北鬆大學退學前提非常刻薄，有自主構造招生測驗的權力，每個進入北鬆大學的門生唯才氣搶先。不管你凹凸貴賤，敷裕貧困，隻要有才，固然來，以是北鬆大學不管在哪個階層的人眼裡，都是神話普通的存在。對有些人而言，考入北鬆，就是他們一步登天的開端。