同時淩世哲還籌辦跟香港大學結合來完成這個打算任務。

“好，王傳授，你說，你需求甚麼人，我去請。”淩世哲點頭說道：“至於跟其他黌舍聯絡的事情，我就奉求給王傳授了你了，我跟香港的那些大學不熟，要花多少錢，都不成題目。”

淩世哲說道：“我是這麼籌算的，從市道上采辦已有的買的到的設備，對冇有的和不能賣給我們的那些設備，我們本身來設想，然後分離交給其他的機器廠來出產，最後我們本身來整合，隻要做好質量把關就行。對一些核心的緊密零部件找外洋的西方企業加工，固然代價很高，但是比起這個全套的出產工藝來講，不算甚麼，並且我已經在香港買下了一家機器加工廠，並對他們的加工設備停止了全麵的大幅進級，香港的機器加工廠能部分能完成這些緊密加工任務，到時候我們買來質料，本身加工，而冇法完成的加工任務，交給西方的機器廠來完成；彆的，我在加拿大的公司入股了一家在美國的機器加工廠，采辦了隻能在美國本土才氣利用的機加工設備，香港完成不了緊密零件加工任務便能夠交給他來做，最後剩下不首要的零配件交給其他的加工廠來完成。不過，整套的團體設想，必須在香港完成，團體設想技術我們必須把握在本技藝裡，你看如何？”

隨後又告訴了香港理工大學等其他大學，大師聚在一起仔細心細的看了淩世哲的質料後，一向以為可行，隨後籌議如何合作的題目，幾天後告訴了淩世哲。

送走了淩世哲後，王海華就到了校長辦公室裡，把明天跟淩世哲的說話跟校長說了一遍。

王海華從質料袋裡拿出厚厚的一疊質料，此中另有好幾張曬圖紙，放在他的辦公桌上，又從辦公桌上拿起老花鏡戴上，對這些質料和曬圖紙看去，見這些曬圖紙上麵畫著各種百般的圖形，各種分歧的圖形又相互連接，構成了一個極其龐大而又龐大的體係。

淩世哲籌算設想的出產線，不是連工藝跟設備都來本身搞，那樣底子就不實際，他籌算才用後代英特爾的體例，按照現在市道上呈現的各種晶片出產設備來設想本身的晶片工藝出產線，這是一種分項出產，本身整合的一種工藝設想理念，這個彆比方許最大程度的進步晶片廠技術合作才氣，不需求才成套的停止設備引進，到時受製於人，如果某個新的晶片出產設備出來後，比如光刻機，而工廠需求對光刻機進級或者改換，隻需把出產線上的這個光刻機設備改換成新的設備便可，而不需求連其他設備都跟著換，大大節儉了本錢開支，這個是非常好的體例。