再加上林躍他們那一屆高考鼎新，題相對簡樸很多，林躍四百八十五的高考總分，間隔二本線都另有六分的差異。

而是像本身一樣，因為如許那樣的啟事，高考冇有闡揚出本身的實在程度。他們想要的不是再儘力一年，而是一個再來一次重新證明本身的機遇。

台上的監考教員看著“甜睡”的林躍重新開端動筆，走邇來看了看，但也冇有發明甚麼端倪，悄悄地來回走動了幾圈以後，就又站回了講台之上。

這個男教員的名字，當初的林躍不記得，現在的林躍也不曉得，隻記得他和本身說過一句話，一句影象很深切的話，一向到大學畢業了，林躍都還記得很清楚，就是接下來的這句。

如許呆呆地看了十多秒鐘，林躍的頭一埋，又答覆到了方纔的狀況。莫非又持續睡覺了？

平時林躍就跟著爺爺奶奶一起餬口，每天早上步行七八裡的山路去鄉裡的小學上學。

算是如願以償的考上了縣裡最好的高中，也便是蒼縣中學。

卻不是如監考教員所猜想的那樣在高考場上睡覺，而是一雙黑漆漆的眸子正在緩慢地轉動著，大腦也在飛速地運轉，消化著這令人震驚地事情。

2013年6月8日，晴，輕風，豔陽當空，蒼縣中學理科考場裡的氛圍相稱悶熱，幸虧另有頭頂呼呼扭轉著的電扇，為底下正在埋頭奮筆疾書的考生們帶來一絲絲的涼意。

長年處置高中講授的教員很清楚，像林躍的這類環境，很較著地是做題的時候走神了。

反倒是因為複讀一年，林躍的做事情得有些畏首畏尾，瞻前顧後，落空了當初那種自傲，那種老子無所害怕的勇氣，這統統說不上是好，還是不好。

有師德的教員看到這類環境隻能在心底冷靜地感喟一聲，而有些或許在內心偷笑都來不及呢。

對於他們來講，監考本來就是一件吃力不奉迎地事情，全部考場不出甚麼岔子就已經是謝天謝地了。

少年名叫林躍，一向在存眷著他這裡的監考教員很清楚，這個考生已經保持這類狀況持續了四五分鐘了。

但讓站在講台上的監考教員感到放鬆又略有些絕望地是，驚醒過來以後的林躍並冇有甚麼特彆的行動，乃至是連一點大的行動都冇有。

昂首看了看課堂前麵掛著的時鐘，已經四點零五分了，間隔測驗結束另有五十五分鐘。

幾分鐘了以後，乃至還偷偷掐了一下本技藝臂的林躍，才真正肯定了本身回到了五年前，回到了高考場上的究竟。