時候一分一秒的疇昔，林躍也感受越來越在狀況，接受過四級千百次的培植以後，再轉頭來做這高考英語，確切感受輕鬆舒暢了很多，這答題的速率也越來越快。

在高考場上睡覺，是有恃無恐，還是破罐子破摔了？在考場火線存眷著這統統的監考教員在內心冷靜地想到。

隻是這類事情產生在高考場上，監考教員也隻能看著冷靜地搖了點頭。

還因為走神讓本就不敷的測驗時候又華侈了非常鐘，這導致本來平時英語能考九十多分的林躍，最後隻考了五十四分。

但讓站在講台上的監考教員感到放鬆又略有些絕望地是，驚醒過來以後的林躍並冇有甚麼特彆的行動，乃至是連一點大的行動都冇有。

高考得勝的林躍挑選了複讀，但英語差的複讀本就難晉升，何況，林躍到了複讀班才曉得，這些挑選複讀的門生，絕大部分不是因為本身的成績不好，想要再鬥爭一次。

台上的監考教員看著“甜睡”的林躍重新開端動筆，走邇來看了看，但也冇有發明甚麼端倪，悄悄地來回走動了幾圈以後，就又站回了講台之上。

平時林躍就跟著爺爺奶奶一起餬口，每天早上步行七八裡的山路去鄉裡的小學上學。

在林躍的影象中，這一場高考對於本身的人生能夠說是一個比較嚴峻的轉折，現在的時候是下午四點鐘，高考的最後一堂測驗，為期兩個小時的英語測驗時候已經疇昔一半了。

幾分鐘了以後，乃至還偷偷掐了一下本技藝臂的林躍，才真正肯定了本身回到了五年前，回到了高考場上的究竟。

林躍的父母親都是農夫，是地隧道道的連本身名字都寫不好的農夫工。林躍五歲的時候，父母就分開家外出打工贏利，一年隻要春節才返來待上一兩個月。

少年名叫林躍，一向在存眷著他這裡的監考教員很清楚，這個考生已經保持這類狀況持續了四五分鐘了。

隻是這一刻重新埋下頭來的林躍，

除了有作弊或者較著的違紀環境，像林躍這類環境，他們不能管，也不敢管。

約莫非常鐘之前，這個叫林躍的考生舉手去廁所用冷水洗了一把臉，返來以後寫了幾道題以後就變成了現在的這個模樣。

得益於從小到大的獨立餬口，很有主意的林躍在查到成績的那一刻就決定了複讀。而這個成果，是林躍在高考結束以後就早有預期的。

小學三年級的時候，林躍就開端在黌舍裡住校了，州裡小學的住校但是和城裡的貴族托管美滿是兩個觀點，城裡的小孩是有伶仃地餬口教員照看，每天吃著食堂的飯菜。