大師將迷惑的眼神放在了景淩月的身上，彷彿在等著她的解釋，但是景淩月如何會解釋呢，回身又是幾個騰躍回到方纔的位置，直接閉眼假寐。

看到這一幕的幾人，放在景淩月身上的目光更加熾熱，彷彿在尋覓她利用異能的陳跡。她們真的很獵奇她為甚麼利用異能了冇有任何陳跡，求解惑！

讓剩下的幾人非常無法，最後教官們將人也帶走了，在樹下的就隻剩下玫瑰、糖果和幽靈。幾人對視一眼後，內心暗自下了決定。

“要查能夠。”一句話讓教官們欣喜，“我想早點畢業。”但是接下來的話讓幾人都糾結了，她要畢業完整不是題目，但是他們好不輕易遇見一個天賦，天然是想要曉得她能做到甚麼境地，想要看看她會給他們帶來甚麼欣喜。但是現在又必必要查抄，幾人都開端糾結。

同時如許想的另有糖果和玫瑰。在看到殘月脫手的時候，她們就曉得，如果是這小我的話，她們情願信賴她。

在中間看戲的幾人，看著教官將利用異能的幾人帶走，這時候一個教官走到總教官的麵前小聲地說了幾句，總教官將目光放在了景淩月的身上，以後讓人用儀器掃描。

冇有為幾人解惑的意義，景淩月麵無神采的吃了一個又一個果子，又酸又甜，挺好吃的。感遭到女孩如許設法的植物們，冷靜的又找了些一樣的果子。

“那就查抄吧。”景淩月走到幾人的麵前。

以後的時候裡，三人就像是景淩月的尾巴一樣，景淩月到哪，她們就跟哪，景淩月也冇說甚麼，最後四人一起度過了此次的測試。

看著麵前一個貫穿、一個深思、一個傻笑的玫瑰表示很無法，誰能奉告她地下躺著的幾小我如何弄？另有阿誰被繩索綁著的男人如何弄？糖果的傷如何弄？

拿著儀器的教官，看了看總教官，看到他必定的眼神，最後開端掃描。

幾人熾熱的眼神讓景淩月終究將目光掃了下來。“糖果的傷，綁著的人。”

樹下的人呆愣的看著這一幕，內心迷惑，莫非用異能了？不然為甚麼樹會主動送吃的？但是冇有看到利用異能的陳跡啊。

固然知事來由，但是景淩月可不籌辦那麼輕鬆的就讓他們查抄。“你們思疑我。”一句話讓幾人停止了行動，明顯是冇有一絲腔調的話語，為甚麼他們就是聽到了訴控的意義呢？幾人有難堪，確切，他們又冇有感遭到她身上無益用異能的顛簸，現在如許的行動確切是在思疑她。