在這行楷上，給吳川和吳硯田揭示了一個風華正茂，不負少年初的完美形象！

這些和書中所揭示的那種意向，另有阿誰期間的太祖，統統都非常符合，讓人不得不拍案喝采！

李晨燦本身的書法不咋樣，不過這個時空的身軀，有著一手中等偏上的好字，當然也就變成了他的。

而那墨客意氣，揮斥方遒，指導江山激揚筆墨，更是把少年心性，鮮衣怒馬的心態表達得十足透透。

詞牌名分歧，不是《浪淘沙》也不是《喜遷鶯》，而是晚唐初創的詞牌《沁園春》。

這一句的氣勢，一下子從基層衝到了上層，從金字塔的最下方衝到了高仿，站在製高點上……

而最後幾句就不消多言，這裡援引了祖狄中流擊楫的典故……

糞土當年萬戶侯，青少年期間，誰不是那樣？

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自在。

吳川和吳硯田麵麵相覷，半晌以後，吳川憤怒隧道：“你如許的詞都還說見笑了，這是在打我的臉？”

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

對於這些，李晨燦冇啥不美意義的：“是的……是我之前寫的，我現在感覺和您這本書的意境非常類似，見笑了。”

這一點非常合適當時太祖的心態。

此中也有一種近似於戚繼光的‘封侯非我意，但願海波平’的感受。

王闓運門下，出了多少大人物？李雲霄、楊度、楊銳、劉光第、齊白石……當時一群師生們，剛好趕上王闓運回到中南，杏壇講學、洙泗誦書，師生們春賞湘江桃浪，秋看麓山紅葉，與湘綺師扳談辯論，徹夜徹談幾千年興衰……

吳硯田喃喃念動著這幾個字，彷彿一股電流打中了他的腦海，讓他刹時有一個激靈，在很長久的時候裡，想到了太多太多的東西。

在他們麵前的仍然是一首詞。

“太棒了！”

這類感受實在是太悲忿了。

這會兒，吳硯田早就冇有了之前對李晨燦的難堪，反而變得衝動起來：“晨燦，這也是你的作品？”

吳川和吳硯田都能夠感遭到這此中充滿的氣勢。

指導江山，激揚筆墨，糞土當年萬戶侯。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

讓人看到了太祖和一些火伴，在阿誰時候正值芳華幼年，神采飛揚，才調橫溢，意氣風發，熱忱曠達。在這裡化用了《莊子·田子方》中“夫至人者，上窺彼蒼，下潛鬼域，揮斥八極，神情穩定”的意境，把那些學少年的胸懷全部展暴露來。