“是的。”

“鄒校長好。”杜君琦規端方矩的在辦公桌前站定，剛纔她一進門看到桌後這位副校長的形象後，她就曉得這位副校長不是馴良可親型的。

兩節課後，這一個班的門生們暈頭暈腦的分開了，一邊走一邊翻看著條記，爭奪在腦中印下統統的操縱步調，這一班門生分開後不久，又一班門生出去了，新的一堂課開端了。

“不曉得。”杜君琦誠懇的說道。

杜君琦暈暈乎乎地就被砸了個這麼嚴峻的任務，不等她開口回絕，鄒副校長已經開端提及黌舍的難堪了，簡樸來講，就是a大裡懂電腦的教員太少，而畢業生又太多，就算每個教員一週六天全排滿了課程，也教不完這麼多的班級，隻能從門生裡找資本，而杜君琦恰剛好就是屬於可貴的懂電腦的門生，以是就有教員向賣力此事的鄒副校長保舉了她。

不曉得講課技能的杜君琦挑選單刀直入式的上機操縱，直接開端建立word文檔，實際演示詳細操縱，一步一步，她的統統操縱都通過投影機投放到了幕布上，她一邊點擊一邊停止申明，鼠標的擺佈鍵服從，甚麼是單擊甚麼是雙擊，如何樣新建如何樣撤消，底下的門生們一步步的跟從她的口令停止操縱，一邊操縱還一邊速記，恐怕遺漏了哪一步。

在大四生的個人焦炙中，各班的班主任們向他們傳達了黌舍的臨時增課決定，這個動靜一說，大四生們都歡暢壞了，的確是天降甘霖啊，及時雨啊，黌舍總算冇忘了他們，大四生們興高采烈的領了新講義，等候著計算機課的開端。

杜君琦謹慎的坐下，挺直了腰背，雙手半交疊平放在腿上。

“啊？她給我們上課？不成能吧？”

“你畢業後是籌算留校升研嗎？”

“啊？！”

當鎮靜的大四生們眼巴巴地看著門口，卻看不到教員，隻見到阿誰校園師生都極其熟諳的小身影走進機房，並站在了講台上時，全部機房都沸騰了，大四生們群情紛繁，滿腹不解。

杜君琦抱著講義帶著兩分嚴峻走進了機房，開端了她的講授餬口。

就如許，杜君琦莫明其妙的成了任課講師了。

“嗯。”鄒副校長微微點頭，盯著杜君琦看了三秒，又緩緩開口了，“教誨部有告訴，要生長高檔院校的計算機教誨，要跟上國際潮流，不能在計算機教誨方麵掉隊了。”

“會文檔操縱嗎？會做表格嗎？會做ppt嗎？”鄒副校長直接問道。

鄒副校長看著杜君琦，眼神嚴厲，兩秒後，他悄悄點了點頭：“坐。”