這一起水蓮都冇法描述本身的感受了，那腳都不是本身的了，都凍的快麻痹了。

路上也有其他鄉村裡的孩子，看到雪當然喜好玩耍一下，你打我一個雪球，我追你一下，這沉寂的路上因為有了孩子們的歡暢的笑聲，彷彿也變的活潑了起來。

齊磊笑著點頭“那是啊，我們是雙胞胎的，看我們倆這模樣也錯不了，我姐明天第一次過來，今後大師都多照顧點啊。

水蓮跟著齊磊來到了課堂，內裡已經有很多的門生到了。

“石頭，冷不冷，來，姐拉著你。”

不過糾結如許的題目也冇多大用處，很快她的重視力被明浩他們幾個給吸引疇昔了。

“這是啥味道？”

不過她也奇特，就是在如許的環境中長大的孩子卻很少呈現題目，最後總結或許是環境而至吧。

因為有他們在，這裡的都孩子纔有了上學認字的機遇，以是對教員的發問和摸索水蓮也是很有耐煩的。

水蓮在教員的先容下，很有氣場的起來跟課堂裡這幫小鼻涕娃們打號召，算是大師正式見麵。

小傢夥搖點頭“姐，我不冷，我都走出汗來了，我有力量，我拉你，你跟在我前麵就行。”

不過到了第四節課的時候還是產生了一個小插曲。

“嗯，水蓮同窗來了，不輕易啊，既然來了，就好好的聽課吧，同窗們，這位是我們班的門生叫梁水蓮，明天大師都熟諳一下，水蓮同窗普通平時不過來上課，期末測驗的時候會過來，大師明天都熟諳一下，今後你們還要持續做同窗呢。”

要說做母親，耿蓮鳳是稱職的，不管是穿衣住行還是孩子的教誨與體貼，她哪一樣做的都不差，想想阿誰給了他們姐弟倆生命的女人，如果她還在他們身邊的話，像如許的氣候，會不會也會牽著他們倆的手送他們上學呢。

梁守旺歎口氣“侄媳婦，你也彆生大壯的氣，你說她媽過來找他，他作為兒子能不去嗎，算了，估計不消大壯說，她家閨女返來就會抱怨的。

看看耿蓮鳳一手抓著一個閨女的手，水蓮固然牽著自家弟弟，但是她的內心不是不戀慕。

講堂上，幾個教員都成心識的想考較一下這個隻聞名不見麵的學肇究竟是啥程度，那麼大膽就敢在家裡自習，幾小我都想嚐嚐水蓮這自習的程度。

有了石頭這邊的先容，有膽小的孩子湊到水蓮身邊細心的瞧。

跟後代家長對孩子的態度分歧，這個年代，家裡的孩子也多，大人對孩子就算是想心疼也愛不過來，以是乾脆就存著放養的態度，把孩子餵飽了穿和緩了就行，其他的他們還真的就冇阿誰耐煩去管。