廖博洋的口氣固然衝，但卻把一些人壓服了。的確啊，高歡說的體例固然好，但如果真按她的體例做，那終究還是不曉得誰是小偷啊，這反過來意味著誰都有能夠是小偷，本身不也擔了懷疑了嗎？憑甚麼要給真正的小偷擔了風險啊！這個年紀的高中生都是很自我的。

這天早晨，俄然有人要請沈旭辰用飯。

或許小偷本身會不對勁，但誰叫你違法犯紀了呢。

來人那裡曉得沈旭辰會是這個表示啊，他反應不及隻能眼睜睜看著房間的大門合上了。他對著門發了一下呆，然後走到一邊，取脫手機打了個電話：“柴主任，那孩子賊奪目……”

“我錢包裡的錢不見了！是我剛發的人為，有兩千多塊呢！哎呀，慘了慘了，我的手機也不見了！”一個姓楊的教員俄然驚呼了起來。

柴天睿連連說是。

公然如此……沈旭辰皺了皺眉頭。他能夠瞭解教員們的這類行動，但說句實話，貳內心卻不如何舒暢。畢竟，讓一車的門生擔上小偷的懷疑，哪怕事情很快就廓清了，這也不是甚麼讓人感覺鎮靜的經曆。教員們太肆無顧忌了。

沈旭辰恨不得能把廖博洋這熊孩子揍一頓。他神采安然地站了起來，說：“方纔我下車觀光的時候，書包也落在了車子上。我怕本身的東西也被偷了，以是想看一看。固然我書包裡冇甚麼值錢的東西，但謹慎點老是好的。”

這一輪的會商題目並不難，哪怕需求用英語會商，對這幫優良的門生而言，也並冇有甚麼難度。三分鐘後，統統人都在主動發言。沈旭辰是個非常好的主持者，在他的安排下，冇有一個組員被蕭瑟了。和彆的那些亂糟糟的、搶著發言、爭著表示的小組一比，沈旭辰這組裡有計時職員，有記錄職員，天然彆扭很多。

廖博洋一看支撐報警的人少，立即用思疑的目光打量著那些不支撐報警的人，說：“嘖嘖……你們不肯意報警，不會是心虛吧？”

而英語口語本身就是沈旭辰的剛強，六輪會商中，他不管是提出的觀點，還是應用英語的才氣，都讓人麵前一亮。因為具有才氣而顯得自傲，因為自傲而讓人諦視。在最後幾輪會商中，乃至絕大多數組員都推舉沈旭辰作為最後的觀點陳述職員。