沈旭辰的演講持續了十三分鐘，不長不短，在規定範圍以內。他承認本身是在炫技，他援引了數量極多的典故，用了大量的排比，理所當然地也插手了本身的思惟。他誇耀了本身的知識麵，也誇耀了本身的舞台發作力。他幾近冇有停頓過，獨一停頓的那次是在等著聽眾的掌聲。當沈旭辰走下講台的時候，評委給的掌聲持續了好久。

沈旭辰不籌算持續聽了。說人好話者那麼張揚，他這個被說者莫非還會感覺不美意義？沈旭辰又不是軟包子，他若無其事地開了門。高樂唯本來是坐著的，見他出去，一下子站了起來。他麵露難堪地對沈旭辰笑了兩下。

怡湘縣是貧苦縣，它已經給人一向保守無趣的牢固印象了。並且，按照往年的經向來看，怡湘縣的孩子的確都很會讀書，也很會測驗，但也隻是如許了。那兒走出來的門生哪怕是優良的，也像是測驗機器罷了。

“健忘汗青意味著叛變，丟掉傳統意味著你丟棄了五千年的汗青文明帶給你的堅固根底！那位被稱之為浪遊者在法蘭克的文學思惟家曾說過，聰明的年青人覺得，如果承認已經被彆人承認過的真諦，就會使本身喪失首創性，這是最大的弊端。我深覺得然，以是我感覺，我們要學會的起首是擔當，然後在擔當中創新！”

中午有一個半小時的午休時候，吃中飯的時候也包含在內了。因為比賽時候緊，沈旭辰冇有和沈秉忠伉儷倆個出去吃，而是挑選了接待所的自助餐。用飯的時候，廖博洋莫名其妙地瞪了沈旭辰幾眼。沈旭辰不由得啞然發笑，這叫甚麼事兒啊，背後說人好話的人反倒成了大爺了。

在沈旭辰從講台中走下來的過程中，年青的那位對大哥的說：“王老，這就是那位在明天的測驗中拿了兩百九十一分的孩子，冇想到他演講也這麼超卓。我看過他的質料，實在設想不出，他竟然是怡湘縣中走出來的孩子。”

“……猶太人數次被滅國，又數次複國。他們被統治，被奴役，被殛斃，他們被迫闊彆故鄉，他們流浪失所幾百年，但當他們複國的時候，他們仍然保持著本身的信奉微風俗。恰是這類韌性和對峙讓他們成為了一個不平的，一個讓人畏敬的，一個科學家、思惟家輩出的民族！”

沈旭辰忍不住扯起嘴角嘲笑了一下。少年人，不要太自發得是哦，不然是會被打臉的呐！

被稱之為王老的老先生非常不附和地搖了點頭，說：“不，這冇有甚麼獵奇特的。我以為，隻要那片未被淨化的山川才氣哺育出像如許帶著靈氣的孩子來。他說得很對，我們不能丟掉那些傳統的東西。最後那首詩是點睛之筆，做得極好啊！現在的高中生啊，已經不耐煩去學甚麼平仄的了，那裡還能現場作詩呢？”