“哥哥學好武功，幫敏敏打碎人，幫敏敏清算好人。”小敏說著說著都有些衝動起來，除了小敏一家其彆人是不曉得小敏遭受的，但是已經快7歲的李瑞還是記得小敏被所謂的阿姨綁走，然後換成了她本身的女兒做他的mm，還虐待敏敏。

昔日裡總要抱怨幾句的李睿卻笑道：“還好，教員說練的時候久了，天然就會風俗，就不會感覺累了。”

“敏敏真棒不過飯要一口一口的吃，知識要一點一點的學，我們先學習一樣或者兩樣，學會了今後再學習其他的好不好？”

再次結束一個下午的練習，小敏無精打采地等在技擊課堂門口，等李睿上完了課，丘嶽華就會來接他們回家。

來少年宮上課的人還真很多，現在是放暑假了，不管家長是因為冇法照顧孩子，還是為了讓孩子能多些技術，總之北市差未幾一半的孩子都被送來了。起碼小敏偷過窗戶看進每間學習的課堂裡都坐滿了人後是如許感受的。

“那哥哥今後會成為大俠嗎不跳字。

小敏愣了愣，她覺得作為教員，為了提起門生的學習興趣，更何況是一群甚麼都不懂的小蘿蔔頭，如何也要忽悠一下的，可這教員也太實誠了吧。如許孩子們底子就不會有興趣學習技擊的。(未完待續。如果您喜好這部作品，歡迎您來起點（）投保舉票、月票，您的支撐，就是我最大的動力。)

是啊，他如何冇想到呢，如果有人再欺負mm，那他便能夠幫忙mm打碎人了。如許想以後，李睿的厭學情感少了很多，乃至在想著如何跟教員好好學，成為一個像教員一樣短長的人。如許就冇人敢欺負mm了。

小敏昂首一看，發明是教她們古箏的吳教員，忙規矩地答覆道：“教員，我在等哥哥，媽媽會來接我們回家。”

小敏笑看著李睿舉頭挺胸地走進課堂。丘嶽華固然很驚奇女兒一句話就說得兒子不再驚駭上課了，還一副永往直前的模樣。不過這很好，，讓她放心了。本來當初讓兒子學武就是想讓兒子強身健體的，也冇想著他能學到甚麼，隻是男孩子嘛，總要吃點苦頭才氣接受住將來的磨難。當然這是李震凱教誨孩子的體例，他本身就是鄉村出來的，以為男孩子要粗養，並且兒子的機遇比他大很多，他小時候哪能夠學甚麼技擊啊，就是做農活有力量，就算看電視上的那些武俠劇都隻是想想，還不敢讓人曉得他的武俠夢。