“你如何曉得的？”

“彆的一個是誰，有冇有說是幾班的？”

站在講台上，唐玉直接對全班道：“上週的試卷已經修改完了。有考得好的同窗，當然，也有考得比較差的同窗。高一年級全校統共九百八十七，約莫一千人，而在這一次的數學統測中，有兩小我，考到了滿分一百五非常，而此中，有一人，就在我們班。當然！考倒數第一的，也在我們班。廢話就未幾說，先發試卷，盧智豪：103分。讀到名字的就上來拿試卷。”

如果洛可能夠夠說的儉樸一點，彆那麼誇大，說不定還好，但恰好，洛可可不但要把本身說的，今後成績要名列前茅，還得各種德體美勞全麵生長，這就太裝逼了！多少會討人不喜。

“是誰這麼短長。”

“上課了。”

這兩小我吧，固然坐不是坐在一起的，但是，卻彷彿一見仍舊，也不曉得是不是開學的時候，蹲一塊草地上拔草，然後拔出了豪情來。總之！陳浩光很喜好跟徐劍文對答案，不管是平時的數學功課，還是物理、化學甚麼的。搞不好，這兩小我在測驗完了今後，就一起對了數學試卷的答案。

週一的課程，上午語文、政治、生物、英語、英語。

洛可可曉得這兩名男同窗的名字。彷彿曉得很多諜報的阿誰，叫做陳浩光，外號‘鬼頭光’；而彆的一個，老被陳浩光時不時調戲的，叫徐劍文，標準的學習型好門生，脾氣特性則是有點誠懇。

看到對方臉上焦急的神采，這名男同窗也不再吊胃口了：“因為高一（19）班的數學教員固然冇說出阿誰考了滿分的人叫甚麼，但是，她說彆的一個測驗考了滿分的，就在我們班！！”

洛可可隨後便聽到了陳浩光說道：“你最後那道題的解題思路完整冇有題目，因為考完試後，我問過教員，她說就是那樣做的。這個最大的擔憂也冇有了，另有前麵挑選、填空，我們都對過了答案，你那邊又冇有發明甚麼弊端，以是這滿分不是你，還能有誰。真的滿分了，請喝奶茶吧！”

唐玉簡樸地說了句，也冇有走‘全部起立’、‘教員好’的套路，上課便直接開端了。

恰好是坐在洛可可前麵的徐兆輝！

徐兆輝冇有回話，大抵是學渣對於學霸的仇視吧，徐兆輝最他媽討厭的，就是那些喜好拿學習來比較、來發言的人了。而陳浩光，明顯就是那樣的人。

連本身要學的，都還冇有學懂，就學人家在晚修的時候做比賽題，徐兆輝就冇有見過這麼喜好裝逼的。