何建宇不耐煩地揮手，這小子如何就俄然這麼隨便？

貳內心也挺暖，畢竟考慮到小我安危同時還能顧及教員安危的初中生真的未幾，之前如何冇發明這小子這麼成熟得體？

熟諳而陌生的畫麵感劈麵而來，特彆是麵對中考的莘莘學子一個個下樓，那些或是歡聲笑語，或是神采凝重的場麵，帶著長遠的期間感劈麵而來。

三人分開黌舍，聽了沈天明的闡述，江石對文楠一陣戴德戴德，同時也佩服非常文楠在班級充滿逼格的剖明。

“行了，走吧。”

循著講授樓往下三段門路往右，便能夠看到圖書館和車棚立在兩邊，水泥路被煤渣鋪成的跑道攔成三段，通向大門口伸開的轉動摺疊式式大鐵門。

呃，顧婷絕對是悍將，文楠或許就是冷板凳，可好歹也算中堅力量……

何建宇更氣憤了。

跑道圍成的體育場裡是枯燥開裂的黃泥，有一些體育東西直立在一旁，沙坑、籃球場也在此中，影象中每次下課都有那麼幾個彆育生在跑道上奔馳，隻是鄰近中考，他們也冇有例外埠走上了這條門路，隻不過體育的加分會讓他們更加安閒一點。

設法成熟，行動精乾，讓他影象中經常埋汰對方矮小、冇錢還脾氣大的印象大為改良，到了車站，就倉猝在四周宴客買了幾串時下風行的油炸骨肉相連和南瓜餅。

沈天明和江石也伸謝，看著文楠的表示卻像在看一個怪物。

何建宇看文楠有些無聊的湊了過來，忍不住又交代了幾句測驗的內容和測驗技能，諸如不會做的題目先放棄，等都做完了再轉頭考慮之類。

這風俗直到文楠重生之前另有，隻不過勾肩搭背的隨便在成年以後就少了一些，乃至於劈臉蓋臉感遭到臉上的唾沫星子，文楠略顯嫌棄地擦臉，還冇等離開，就聽到有人推車出車棚朝沈天明喊了一聲，看到何建宇側目時，有些微縮，又目光亮亮地朝著文楠豎了下大拇指，推車過來和湊疇昔的沈天明聊了幾句。

但他冇想到的是，他還在朝著三名嬉皮笑容邊撤邊扯皮的地痞裝狠，文楠上前拍著他的臂膀安撫道：“何教員，你消消氣吧。一群孩子，你就彆計算了。”

現在開端提高本質教誨並且對這個項目推許備至的何建宇對於當初冇有把這幾個門生教好也倍感無法，看到領頭的推了一把揹著書包的江石，頓時急了，拿出標記性地舉起手指指疇昔的姿式，大步闊闊毫無懼色地上前痛斥道：“小赤佬，你在想些甚麼東西！再如許信不信我奉告你媽去！”