‘L-泛函’，能瞭解在裡奇流下空間竄改的極限。

數學家常常打比方：一個咖啡杯和一個甜甜圈是拓撲等價的，因為它們都隻要一個洞；而球和甜甜圈是分歧的，因為球冇有洞，甜甜圈有一個。

這不但僅是因為需求破鈔較長時候，更是因為要向學習第二個、第三個分支範疇的知識，就必須不竭地從零開端重新建立起合用於該範疇的思惟體例。

“天呐！李清清太短長了吧？”

這個猜想，被推行至三維以上空間，被稱為‘高維龐加萊猜想’。

高校學術研討會第一天。

拓撲學體貼的不是多少形狀的詳細尺寸，而是它們在持續變形下的本質特性。

當她講授完PPT時。

見到這個題目。

她完整瞭解了Ricci流中奇點的構成，並且曉得這個形狀中的一部分是如何坍縮到低維空間的。

高台之上。

“呃……彆搞笑了好不好？李清清證明龐加萊猜想，珠玉在前，現在誰敢下台交換學術？這不是班門弄斧嘛！”

‘熵’這個量度，跟著Ricci流的時候推移而減少，表白多少次序的增加。

至於各高校的帶隊西席，則免費入住星鬥旅店。

在Ricci流的感化下，即便空間產生龐大的多少竄改，也能通過‘微觀手術’修複，使得全部演變過程不會失控。

不但如此。

……

李清清本人，有資格支付克雷數學研討所100萬賞格獎金的同時，也能在數學界青史留名！

陳嶽看向中間年逾60歲的薑伯居，問道：“薑院長，您感覺我院李清清這位門生，天稟如何？”

如果用體育活動來描述的話。

各高校門生，安排在星鬥大學空置的宿舍樓入住。

我明天這篇論文，就是證明三維環境下的龐加萊猜想！”

而李清清在拓撲學、微分多少、熱力學範疇，都有著令人冷傲的天賦和成就。

三維空間中能夠存在的封閉流形多種多樣，此中很多遠超人類的直覺……”

我們能夠把球麵、甜甜圈麵、雙甜甜圈麵平分歧曲麵辨彆隔來，並且證明它們之間冇有過渡。

多媒體課堂內，先是鴉雀無聲，緊接著發作出山呼海嘯般的喝彩聲。

現場合有門生和各校數學傳授，都驚得目瞪口呆。

在龍國粹術交換研討會現場。

見到這一幕。

他本身就是一名數學家、拓撲學家，更是龍國科學院院士。

星鬥大學的大二女門生李清清，卻證明龐加萊猜想！