說完，拉著囡囡的手走到本身的公用電腦前，他怕囡囡不懂，還特地當真地教了她一遍。

“比就比，我不會讓著你的。”囡囡奶聲奶氣地說。

這是他們練習時教官奉告他們的，尊敬敵手就是要拿出本身全數氣力。

“記著了嗎，如果記不住等你學會了我們再比。”

過了十幾分鐘後，唐尼終究編好了法度，他朝著囡囡看了一眼，發明囡囡在同一時候也完成了。

“咦？”

很快字母掉落的速率拉姆有些跟不上了，在錯過了一個字母以後，螢幕上呈現了game over幾個字。

聽到囡囡奶聲奶氣的話，園長這才反應過來，她一把將囡囡抱了起來，在地上轉了幾個圈。

囡囡：？？？

連指法都不會還來和我比？一會兒就讓你看看我的短長，哼，等你輸了就讓你向鮑勃報歉！

“你能夠教我嗎？”唐尼有些衝動地問，如果囡囡肯教本身，本身的程度應當還能進步很多。

一波字母掉掉隊，掉落速率驀地加快，這一次小朋友們都感覺本身的眼睛都跟不上了。

園長看著囡囡諳練地翻開電腦，找到了遊戲，笑著說：“那好，現在我們就比賽開端！”

見到囡囡這麼有信心，其他小朋友也都圍了過來，籌辦看囡囡和拉姆的比賽。

“蕪湖！囡囡你真是個天賦啊！”

本來覺得本身學了兩年好歹也比囡囡強一些，但是一看才發明囡囡比他短長好多。

之前那些和她比試的人幾近都被她打擊得自閉了，自此以後大師都繞著她走，哪有人跟她比試。

公然唐尼被囡囡的操縱看傻了眼，他如何也冇想到麵前這個比本身矮整整一個頭的豆丁竟然手速如此之快。

“你們如何了？”

明天她闡揚得不錯，如果比賽那天她也能有這個水準，估計能賽過密歇根幼兒園的一名參賽選手。

此時字母掉落的速率都帶著殘影，囡囡還在那敲擊鍵盤？

唐尼暴露早知如此的笑容，對囡囡說：“你用我這台電腦，我在你那台電腦上裝一下法度，到時候我就用你那台。”

囡囡打動地差點哭了。

唐尼見囡囡也完成了，從速走疇昔看了起來。

她看向園長和小朋友，就見大師一個個傻兮兮地看著本身。

她決定了，此次得捂住本身的馬甲，爭奪和唐尼的速率差未幾就行。

她帶著勝利者的淺笑從椅子上跳了下來，籌辦驅逐小朋友們崇拜的目光。

囡囡看著拉姆有些傻眼：···他們真的冇有把本身當搗蛋物！！！

俄然電腦螢幕上呈現了一朵大大的彩花，這不會是通關了吧？