舒婉娘送客。

族長驚奇，他隻問舒婉娘劉永一人，不明白舒婉娘為何連其他五個孩子一併拉出來講，莫非是為了讓他對比？

其他五個孩子來她這裡學認字會幫她做些力所能及的活，而他卻嫌棄他們的響動影響到了他，乃至每次她淘米做飯的時候他都會禁皺眉頭，麵露不悅。

六小我中，他九歲，不說最大的劉力，就是才八歲的劉平在記著那些字以後都會主動跑歸去幫父母家人乾活，在繁忙之餘才抽出時候來記誦那幾個字。

族長頓時無言以對，起家對舒婉娘施禮，“比來幾個孩子費事您了，我歸去與他們商討一番。”

舒婉娘道：“他與其他五人之前還很要好，但比來卻連號召都不肯意和劉力他們打了，就是見到我相公，問及所認的字，曉得比他認的還少後就不太與我相公打號召了。”

劉永的確分歧適科舉，舒婉娘乃至想不通他是哪來的自傲他能夠靠科舉出人頭地的。

若他脾氣堅固，品德高貴，舒婉娘說不定還會支撐他，畢竟勤能補拙，而品德高遠能夠另辟門路，但才兩個月，他又還不會埋冇情感，舒婉娘天然將他賦性體味清楚了。

本朝的科舉非常的艱钜，三年一取士，隻取三百人，而三百人中世家又占了多數，另有其他耕讀人家的後輩也是微弱兒的敵手，畢竟教誨資本擺在那邊，每次取士三百人中有五人以上是豪門所出就很不錯了。

舒婉娘就對族長道：“劉永與我學認字，算是幾個孩子中認得比較快的，也刻苦，每日天未亮就上門來肄業，入夜時才歸去，除他外，村裡另有五個孩子經常會過來，因他們年事相稱，又冇有根本，我就一併講授，每日隻教三句話，前麵學很多了，纔開端每日教一頁。”

如果在富朱紫家她天然不會多管閒事，但劉家一族過分貧困，扶養一人讀書意味著將來二十年內乃至更長的時候裡他們要節衣縮食，家中待嫁女孩的嫁奩會減少，從而嫁不到好人家裡去。

舒婉娘頓了頓又道：“劉力每次來的時候都會背一捆柴過來，您的孫子劉平也很好，每次來認完字後都會幫我挑滿水缸裡的水才走，其他幾個孩子都搶著把我院子裡的活乾完了，”舒婉娘非常不美意義的一笑，“他們一來，我和相公都輕鬆了好多。”

族長問：“他認字既比彆人快，那前麵學過的字都能記著了？”

讀書最講究的就是韌性，偶然候做一個學問需求幾次的求證扣問，但他卻連轉頭複習一下都不肯，過分急功近利，舒婉娘不不感覺給了他讀書的機遇他就能讀出來。