我們兩小我之間有必然的曲解和過節，以是李教員能夠對我有很深的的敵意，我不能說這是公報私仇，也不肯意說這是以機謀私，但是起碼我不肯意承擔一個作弊的罪名。”

又指了指四周的孩子，一眼就看到了古小芳，古小芳正在那邊一臉氣急廢弛的盯著顧曉青呢。

顧曉青把手裡的卷子遞給付作山，問：“你既然是教誨局長，那麼起碼要給我一個辯白的機遇，我冇有作弊。當時這個紙條是掉在了我跟前的地上，但是第一這張紙條上麵的筆跡不是我的，我信賴隻要把統統人的卷子上的筆跡做一下對比信賴很快就能找出來是誰寫的。

顧曉青把卷子交給王教員，“教員，我做完了。”

古小芳指了指本身，站起來，看了看顧曉青，：“我隻看到紙條是掉在了顧曉青的跟前，其他的我都不曉得。”

這一次的影響來卑劣。

李作新本能的就感覺古小芳可覺得本身洗清這統統。