“炯炯，你是要去噓噓嗎？”餬口教員詰問一句。

因而，當教員不給大師講故事的時候，小炯炯就站起來，將這個故事講給大師聽。

以是，餬口教員就對小炯炯道：“你閉上眼睛乖乖睡，很快就睡著了。”

比如小炯炯這模樣的孩子太聰明，不管是說話表達才氣，還是邏輯思惟才氣，真的不能把他當作一個三歲的孩子來對待。

你不是穿超出來的吧？

等著傍晚，周鳳茹過來接小炯炯的時候，園長就謹慎的將明天小炯炯的事，奉告了周鳳茹。

他的小臉，儘是當真，這一本端莊的小模樣，讓教員也是哭笑不得。

他就將這些光影假想成各種百般的小植物。

真覺得他冇脾氣，想揉圓就揉圓，想按扁就按扁，想讓他睡覺就睡覺啊？

他就睡在本身的小床上，抱著小枕頭，將兩眼睜得圓溜溜的，看著牆上的光影。

這是幼兒園的教員，慣用的恐嚇小朋友的伎倆。