“哈哈哈~！”大塊頭的題目引得四周的同窗一陣轟笑，搞得他烏黑的麵孔出現紅色，模樣非常風趣。

“笑甚麼，不準笑！”

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一傳聞站軍姿，林桐這群較著不是很循分的同窗們就開端嚷嚷了，有功德的乃至出言條諷，不過這位劉教官倒是充耳不聞。

站軍姿，就如是一根根標樁，連接起來是一道道活動的綠色長城。那裡有國度和群眾的安危，那裡就有這排山倒海的氣勢。

站軍姿，不是誰都能夠站得來.學得會的。隻要穿上這身國防綠，在軍隊這所大熔爐裡顛末千錘百鍊，煉得你舉手頭足之間無不透著甲士的威武與陽剛，煉得你深深瞭解甲士的職責重於泰山，當時，你的一言一行，將到處瀰漫著甲士的氣質，把你放在任何一個處所一眼就能看出你是個從戎的。

站軍姿，就如哨所旁的白楊，旱地拔起矗立入雲，腳踏大地，頭頂藍天，一腔力拔山兮氣蓋世的豪傑氣勢，任你東南西北風，我自巋然不動。

站軍姿，站的抱負在藍天上奔騰，站的信心在大地上升騰。

“練好軍姿是不是就能成大俠了？”

站軍姿，站出渾身的兵味，站出甲士的本質，站出甲士的赤但虔誠！站出了故國的繁華強大！

教官掃了一眼大塊頭道：“要先說‘陳述教官’！再來一次！”

“您不會就這點本領吧。”

“明天我們要練習的項目就是站軍姿！”

“明白了！”林桐不曉得這位年青的教官那裡來得這些總結，固然本身不是甲士，此後也不大能夠成為甲士，但是出於對群眾束縛軍的尊敬，林桐用本身最大的聲音答覆了教官的發問，一群少男少女也被這番話煽動得熱邪沸騰，彷彿有頓時成為一名流家束縛軍，保家衛國的打動，接下來的練習同窗們變得非常共同，儘本身所能的做到最好。

人家不理睬你，也感覺冇甚麼意義，並且這也不是抱怨就能抱怨冇的乾脆就溫馨下來了，看著都冇聲了，教官開端講授站軍姿的根基行動：

本來孫武鎮是冇有軍隊的，厥後跟著小鎮的一每天扶植，在客歲小鎮上多了一個“武裝部”說白了就是征兵處，固然林桐也不能瞭解小鎮的扶植和征兵有甚麼乾係，不過今後孫武鎮中學的門生們便能夠接管正規化得練習了。? ??

“講！”

日子在一每天疇昔，林桐他們也開端從一群老百姓開端竄改成了一群小兵士，漸漸也感覺教官人確切不錯，同窗間也逐步相互熟諳了，能夠說軍訓是為此後的中學餬口打根本了，明天就是軍訓的最後一天了，林桐他們要麵對的就是帶領的檢閱――拉練。