在接下來的日子裡，我們一家人都為了芳芳的大學夢而儘力。強子在課餘時候去鎮上的小飯店幫手洗碗，虎子則跟著大強在工廠裡做一些力所能及的事情。我也更加精打細算地辦理家裡的出入。

我想了想說：“我們能夠從工廠的紅利裡拿出一部分來。固然現在工廠生長得還不錯，但是要供芳芳上大學能夠還不敷。我們還得想其他體例。”

課堂裡頓時響起了熱烈的掌聲，同窗們紛繁向芳芳投來戀慕的目光。芳芳衝動得熱淚盈眶，她走上講台，接過獲獎證書。

芳芳笑著說：“媽，我曉得的。我現在一點都不感覺累，我感覺學習是一件很歡愉的事情。”

日子在芳芳的學習和生長中漸漸流逝，她仍然保持著對學習的熱忱和對餬口的酷愛。她曉得，火線的門路能夠會充滿應戰，但她有著果斷的信心和不平的毅力，她將帶著這些貴重的品格，向著將來的大學夢和人生抱負大步邁進。

我坐在她中間，淺笑著說：“芳芳，你現在不消這麼焦急做決定。你另偶然候去摸索本身的興趣，不管你挑選哪一個方向，隻如果你酷愛的，並且情願為之儘力的，我們都會支撐你。”

跟著強子在知識比賽中奪冠，家裡的學習氛圍愈發稠密。芳芳也不甘逞強，她在黌舍的學習更加刻苦儘力，因為她心中有一個明白的目標——考上大學。

芳芳並冇有因為這些外在的壓力而影響學習，相反，她更加儘力了。她曉得，本身身上負擔著家人的希冀，她不能孤負大師的一片苦心。

但是，在歡暢之餘，我們也麵對著一些新的題目。考上大學需求一筆不小的用度，這對於我們家來講是一個不小的承擔。

芳芳的成績不但僅是她小我的光榮，也為全部家庭帶來了但願。她的勝利鼓勵著強子和虎子更加儘力地學習，也讓村裡的其他孩子看到了儘力學習的服從。

“叔叔阿姨們，我感覺學習最首要的就是要有耐煩和毅力。每天都要製定學習打算，遵循打算來學習，並且要多做練習題，不懂的題目必然要及時問教員或者同窗。”芳芳當真地說道。

她還插手了黌舍的科技小組，在科技小組裡，她和同窗們一起做了一些小發明。此中一個關於簡易灌溉裝配的小發明，還在鎮上的科技比賽中獲得了獎項。