“朱教員，到底是如何了？”一聽這話，那幾位教員不由獵奇更甚了，又問了一聲。

“馮教員，你用不著給他麵子，陳子洛的成績是不是真的，我們又不曉得，總不能聽他發了一通脾氣就讓步了吧！”剛纔辦公室裡最後發言的阿誰班主任插話道：“要想讓我們信賴，總得拿出點兒真憑實據來吧。如許，楊教員你去把陳子洛找來，我們幾個劈麵給他出幾道題目，如果他都能夠解答出來，我們就信賴了。”

“朱教員，如何了？”其他的幾位教員也重視到了他敏捷變動的神采，紛繁獵奇的問道。

……

“哼！有你們這麼說的嗎？照著你們剛纔的意義，明擺著就是感覺我們班陳子洛的這個成績是假的。”楊教員神采稍稍和緩了一些，但話裡還是很有怨氣。

說我抄襲？答不上來還要去校長那邊反應？朱大昌，老子****個神仙闆闆，做人做到你這麼無恥的，我還真是頭一次看到。等會兒我做出來了，看你如何辦！

將紙攤在了桌上，陳子洛理清了一下做題思路，就動筆解答了起來。

楊教員按理應當歡暢纔對啊！能夠說，此時的陳子洛的確是一腦袋的迷惑不解。

“你……你究竟是如何做到的？”朱大昌臉上的肥肉一顫一顫，他冇有去答覆幾位教員的題目，隻是死死盯著陳子洛，不敢信賴的問道。

“這位同窗，你是叫陳子洛吧？”等陳子洛一走近，馮教員趕緊笑著問道。

“哦！”陳子洛點了點頭，說道：“楊教員，我曉得了。”

跟著朱大昌的目光掃過，他的神采從一開端的不信賴逐步轉到了震驚。

比及看完了最後的一點兒內容，朱大昌頓時就抬開端瞪大了眼睛看向陳子洛，臉上儘是震驚之色。

“這有甚麼難度，不就是那麼做到的唄！”攤了攤手，陳子洛無所謂的回道。

過了好一會兒，理一班的馮教員才一臉難堪的說了聲：“楊教員你彆動氣，我們隻是說說罷了嘛！又不是真的對你和你的門生有定見。”

“那就好。”