還是何小曼平靜，笑道：“我們倆是同班同窗。”

“向同窗也很了不起啊，你這成績，比有些降低二的門生還要好些呢。”

如果說竄改……何小曼彷彿又長高了。

“哦，我說呢。考得不錯，分數挺高。”一轉眼瞥見向麗娜難堪的臉，數學教員立即又圓，“向同窗根本也挺好的。”

但是，他有甚麼體例。是向麗娜本身提出來要測驗，就算有熱誠，也是她自找的啊！

當然，陳校長本著“關我屁事”的原則，一視同仁。“來，向同窗坐這個位置，何同窗坐阿誰位置，隻要兩小我，我們測驗就簡樸點了，用時就按正式測驗用時。”

“哦，本來如此，真是有緣分啊！”陳校長臉上笑著花，內心卻暗自嘀咕，如何一樣兩個初中畢業的小女孩，氣度相差這麼大。高主任家親戚落落風雅，向家孫女卻畏畏縮縮，非常上不了檯麵啊。

隻拿到卷子，何小曼立即明白，上午的語文數學或許真的是備用卷，但這一張試卷，必然是特彆為她們倆籌辦的。陳校長的難堪，真正可見一斑。

因為丁彥不燙頭，不穿緊身襯衫喇叭褲，也不戴蛤麼鏡呢！

安撫完向麗娜，終究進入正題。

這類不解，異化著模糊的迷惑，在何小曼內心紮了根。

限時兩小時，何小曼腦筋飛速地運轉，將這張綜合捲上統統的題目一一當真做完。她健忘了向麗娜的存在，連向麗娜偷望了她好幾次，都渾然未覺。她要征服的，不是向麗娜，而是試卷本身。

雖是同班同窗，二人測驗間隙卻也並不如何說話，陳校長曉得這些人家都是乾係龐大，也未幾問，中午還請她們在食堂吃了頓簡樸的午餐。

“頓時好，頓時就好！”向麗娜還在卷子上嘩嘩地寫著。

告彆了陳校長，何小曼從科技黌舍的扭轉樓梯上輕巧地拾級而下，情不自禁地想哼一首《隆冬的果實》，纔開了個頭，啞然發笑。

向麗娜不情不肯地直起家子，眼巴盼望著陳校長將試卷拿走。

下午隻要一場測驗。陳校長的辦事，看上去還的確一碗水端得很平。固然上午的卷子立即就批好，他也冇有張揚，冇有公佈成績，以免對下午的測驗產生影響。

可為何，向麗娜看本身倒有點像看仇敵？

“語文，兩位同窗不分伯仲。數學，何同窗搶先比較多……”陳校長將二人的考卷攤了出來。

她冇重視向麗娜是何時走的，彷彿就在陳校長向她道賀的那一刹時，向麗娜就從這個屋子裡消逝了。