當然，快也有快的壞處，“末日的審判”也跟著提早了。

因為之前成績一向是年級前三，重生這段時候她固然儘力，但是不免用心，以是她比任何人都擔憂成績。

“彷彿有點意義。”

以是，葉雪即是班級倒數第一，年級倒數五十。

舒蘭聽得一愣一愣的。

葉心當然不會奉告她，本身也曾靠著收集餬口，而是半真半假地說道：

在建號時，她輸入了本身的實在名字，卻被奉告已被利用。

葉心見她彷彿鬆動，忙詳細講授了《九霄》潛伏的貿易代價和電競財產的龐大好處鏈。

何不讓舒蘭也玩《九霄》？

這讓她在黌舍辛辛苦苦打造的好門生形象大打扣頭。

她固然過了教員這關，但回到家，卻難過舒蘭這關。

舒蘭架不住她的“守勢”，勉強同意嚐嚐看。

葉心在家裡裝了兩天“鵪鶉”，終究忍不住開口。

“媽，我光說你也不信，要不如許吧，你跟我一起到《九霄》裡看看，好不好？”

“媽？你感覺如何樣？”她從速問道。

“你用它‘事情’？甚麼樣的事情？”

她心不足悸，心想：測驗真是折磨人啊。

在棲霞人看來，連書都讀不好，光靠臉，如何能稱得上是“好門生”呢？

特彆是在葉心火急想要回摹擬器，極其有求於她親媽的環境下，想要通關可不是普通的難。

舒蘭從不玩遊戲，更冇玩過網遊，聞言連連擺手。

她戴上摹擬器，連接《九霄》。

見她彷彿消了氣，葉心暗喜，剛要加把勁壓服她，俄然一個設法跳入腦海。

葉心可不是輕言放棄的人，她如何想都感覺舒蘭玩《九霄》這主張很可行，軟磨硬泡。

舒蘭興趣更稠密了。(未完待續。)

等舒蘭經驗得差未幾了，她陪著笑容，謹慎翼翼地說：

嚇得她一個激靈醒了過來，望著窗外不竭後退的街道，過了好久才定下神來。

上午考語文，下午考數學，隔天上午是英語，下午是文綜或理綜。

而葉雪的成績，直接讓很多人掉了下巴，她班級排名三十九，年級排名四百三十八。

舒蘭見她說得賣力，笑著點點她的額頭。

“媽，不止有點意義，是很成心機。”葉心持續鼓吹，“並且，你還能夠在內裡贏利呢。”

各種藥、采采草、織織布、做做飯甚麼的，《九霄》的休閒弄法也很多。

“你就吹吧，亂來我不懂這個。”