安然樂嗬嗬的接到由前麵女生遞過來的答案的時候本來還想獲得對方的一聲讚歎，或者是戀慕、佩服的目光的。但是，冇有……

也隻是稍稍的害怕罷了，現在的安然可謂“身懷絕技”，天然不會再去驚駭一個戔戔的初中數學教員了。

而現在，明星效應終究落在了不想讓它落在本身頭上的安然身上。

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這個疑問本來就梗在浩繁音樂人、歌手、粉絲的心頭，隻不過一時之間大師都還沉浸在安然所供應的美好歌曲當中，並冇有往“去熟諳下蛋的母雞”這個方向上去想。

以後，週一，安然像平常一樣來到了黌舍。

安然也是這此中的一員，隻不過上個學期安然的數學成績實在太差，導致現在安然的內心莫名的對數學張教員另有些害怕。

這句話既捧高了這群十三四歲自誇為小大人的心機，又表示了他們不要做出過分老練的行動。

這下子，安然感覺剛纔的本身確切是有些高傲高傲了。他是重生了不假，也有著遠超同齡人的知識和經曆也不假，可這並不代表他就真的能夠不時到處都超出於同窗之上。他也有草率粗心的時候，也有……對知識點把握不牢的環境。

對於這些初中知識點，安然實在不必利用大腦中的阿誰互聯網來搜尋本身所需求的知識，因為利用“互聯網”會使本身頭疼非常。以是安然感覺能夠把“互聯網”當作本身的殺手鐧來利用。平時的時候就全憑本身的才氣和堆集好了。

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卻本來安爸爸這幾天也跟安然說過一樣的話，安然曉得這點以後不由的對本身考慮的不敷全麵而慚愧了好一會。

因為一首作品，因為某個行動舉止，因為某張臉，因為某項才氣……因為各種莫名的引力，使得淺顯的老百姓敏捷地堆積在某小我身邊，嗅探他更多的才氣，嗅探他的品德、行動風俗，乃至是他的私餬口。這就是明星效應。

安然有些小小的愁悶，但是當他看到答案紙上畫的那一個大大的叉以後，他整小我都不爽了。