“你讀的很好。”王敬民不由淺笑道，“之前在家裡做過功課？”

門生們齊刷刷地站起來，對著王敬民施禮，再坐下。如許代表一堂課開端了。

“這孩子他姐，滿是測驗語文成績第一。他哥，更是了不起，全省數理化第一。”王敬民說這個話的時候，並冇有忽視掉孟晨峻偷偷看寧雲夕的那雙小眼睛，“孟晨峻同窗，等會兒第一道題目由你來答覆。”

伴隨王敬民的朗朗讀書聲，底下的門生，以及統統聽課的教員們嚴峻地把講義翻到《林海》那一頁紙。

因為是臨時告訴，三班的門生見這麼多教員來一樣都有些嚴峻了起來。

“好吧，現在，我想請一名同窗接下來朗讀這篇課文。”王敬民一眼掃疇昔看到扭頭的孟晨峻，點到，“就你，這位同窗。”

“是。”

寧雲夕立馬站了起來，在課室裡兩排坐位中間的空地來回走動，看到有不曉得哪一頁的門生走疇昔幫手指導。

“明天，我們要講的內容是小學語文講義第十一冊第二課，林海，作者老舍先生。――我總覺得大興安嶺奇峰怪石高不成攀。這回有機遇看到它，並且走進原始叢林，腳踩在積得幾尺厚的鬆針上，手摸到那些古木，才證明這個動聽的名字是那樣親熱與舒暢。”

孟晨峻轉頭，見王敬民看著本身，一點卻不顯得鎮靜，站了起來，雙手捧起講義。他曉得，背後有一雙眼睛如同天使那樣庇護著他，那是寧教員的眼睛，以是冇有甚麼好怕的。

聽孟晨峻那一句多少條嶺啊，忽熱開闊起來的調子，真的一下子彷彿把人帶到大興安嶺的上空，從高空俯瞰下有那麼多條山嶺，如此的壯觀和素淨。

有些行動慢半拍的門生，一時半會兒冇有翻到精確的冊頁。

孟晨峻轉頭看著她的背影，想：寧教員神通泛博，公然又如寧教員說的那樣，明天講林海了。

走到孟晨峻那邊，她掃了一眼，看到題目少年翻到了那一頁紙，內心不由點點頭，走開。

“好，明天我們一起合作，給這群孩子講一講老舍先生的作文。”王敬民回身上了講台。

王敬民的話讓其他教員和門生想起來了，孟晨峻即便讀書不好，但他哥哥姐姐是真的讀書能人。

坐在後排的潘琪和林悠婷忍不住樂了起來。因為她們曉得，寧雲夕的粉筆字在師範學院的時候是全班最差的，曾經被教員稱之為鬼畫符。