在淚水裡浸濕過的長吻，

刹時，一石激起千層浪，台下的被高中餬口折磨好久的門生們，紛繁大聲喊出本身的心聲，開釋著心中的壓力，聲音此起彼伏，噴薄而出。

“你們，壓抑嗎？”龍超亞再次問道。

高中餬口，是一小我學習生涯中最苦、最累的三年，同時高中三年，也是一小我平生中從青澀轉向成熟的三年。

都處於傷感當中的聽眾們，都紛繁昂首望向主席台，不明白為甚麼音樂俄然在這個節骨眼停止，明顯還冇有演唱完。

正所謂，樂器各式，嗩呐為王！

而他抽到的樂器吹奏技術，就是吹嗩呐。

一段鏗鏘有力的嗩呐聲，頓時響徹了全部校園。

這時，待目光都集合到本身身上的時候，龍超亞將話筒靠近本身的嘴唇，對著台下問道：

“我很孤傲！”

“龍教員，我要跟你比三場！”

以是，他明天賦放心大膽的將這項創新搬上了舞台。

歌聲委宛婉轉，嗓音成熟暖和，歌詞純真動聽，明天，在莒北一中的操場上，龍超亞收成了一排又一排的迷妹迷弟。

“嘟嘟嘟嘟噠噠噠，嘟嘟嘟嘟噠噠噠·····”

“但願我的歌能像光一樣帶給你們前行的力量。”

“站在光裡的纔算豪傑？！”

“我想談愛情！”

人家下台唱歌抱把吉他，就帥帥的。

活在我飛揚的芳華。

誰也冇有想到，當嗩呐碰到風行樂，竟然能夠迸收回如此的奇光異彩，分分鐘玩出新高度。

彷彿在她的影象深處，早就聽過這些旋律···

“最後一首歌，原創——《孤勇者》！”

冇有人伸手去擦，因為如許，能擋住他們墮淚的眼睛，就冇人曉得他們哭了。

“龍教員，我要用三種氣勢打敗你！”

隻不過，他吹走了門生得誌的魂，吹走了門生們悲傷的魂···

這下糗了，該如何結束呢？

“對弈淺顯的不算豪傑？！”

這段時候，門生們不管是在心機還是心機上，都在走向成熟，但是在如許首要的生長節點，他們趕上了高中，碰到了高考。

“我們都能碰到那束光，我們也將彆人照亮。”

“我想大哭一場···”

風行樂，配嗩呐，就很混搭！

另有，就是不曉得為甚麼，文小巧模糊約約的感受龍超亞的這兩首原創歌曲，本身彷彿在那裡聽過。

她和龍超亞畢業於同一所大學，畢業後一起分派到了莒北一中。

“我想睡懶覺！”

他們喊出了內心最實在的設法，這讓在遠處講授樓裡的宮偉校長也是吃了一驚。

這時，範仕偉俄然感受身邊的唐金樹有點兒非常，轉頭一看，頓時大吃一驚，一臉訝異的問道：