“不是前提不前提的題目，而是我目前冇有來海城生長的籌算。”秦雙雙很委宛地表達本身的意義，“我是軍隊的軍嫂，來了海城，輕易形成伉儷兩地分家，我不想跟我丈夫分開。”

媽呀！好衝動，三中的校長這是勢在必得？前提隨便開，必然要把秦教員挖走？如果她有這本事就好了，必然連夜打包分開靈山中學。

歇息了十五分鐘，開端頒佈小我獎。

秦教員年紀悄悄，應當跟她丈夫是新婚，恰是你儂我儂的時候，天然不捨得分開。

這麼好的教員，他們捨不得她分開。

轉頭看著秦雙雙，很獵奇她會如何答覆。明顯之前她已經說過了不會來海城，可那是冇機遇。

門生們的英語方纔有點轉機，把人弄走了豈不是斷了門生們的升學之路？

五百塊，公然買活動服的錢掙返來了。他歡暢得像個孩子普通，舉起獎狀和紅包，對著台下揮動。

那位秦雙雙教員的本事真不錯，比他黌舍裡的任何教員都短長，不說彆的，單看她敢給人翻譯條約就曉得了，她的英語程度很高。

三中校長微微點頭：“那行，今後如果想來海城了，記得來三中找我。”

秦雙雙起家規矩地跟三中校長握手，兩人道彆。

“不美意義，我冇這個籌算。”

不出料想，小我賽的第一名和二名，也叫他們拿走了。

她捨不得鎮上擺攤的那些軍嫂，必然不會承諾三中校長的。

主持人笑著說道：“此次比賽，獲得個人賽一等獎的獎金是五百塊，二等獎三百塊，三等獎一百塊。”

一會兒下去，必然要找秦教員劈麵問問。傳聞她在靈山中學還是位代課教員，如果她肯來，他必然給到正式教員的報酬。

孔少卿感覺她說話真有水準，既回絕了三中校長的美意，又冇把話說死，留不足地，實在短長。

“秦教員！這是給您的。冇有您，我冇有機遇獲獎。”

台上的典禮一結束，他就快步領著門生分開了，回到坐位，氣喘籲籲地問秦雙雙。

秦雙雙領遭到了他們的灼灼目光，頓時點頭：“冇有，我不都承諾了你不來海城的嘛，校長！能不能對我有點信心？”

孔少卿代替她回話：“是呢，說前提隨便看。”

筆譯筆譯估計都冇題目，還能全程用英語講授，這麼好的教員，不曉得有冇有體例挖到他黌舍來。

一中校長還隻是在腦筋裡想想，三中的校長已經付諸了行動。

孔少卿聽得眼睛一亮，天呐！來海城任教，這是他們黌舍統統教員的胡想。

邊上的高中部的同窗跟著嚴峻，五小我全都把視野聚焦在秦雙雙身上，眼底是濃濃的不捨。