年青人怕薄薄的一層紙放在膝蓋上不好寫，輕易被鼻尖戳破，把本身的公文包拿過來，墊在紙張下邊。

秦雙雙點頭：“不消，給我留點，我一會兒出去吃。”

那位男同道很焦急，樸拙心求：“幫幫手吧！這份條約對我們來講很首要，出口的，對方發來條約，我們就想曉得裡頭有冇有埋冇甚麼霸王條目。

年青人頓時表示：“對對對，你們先去用飯，這位教員的飯我包了。”

那人很焦心，眼底暴露的渴求更盛：“各位教員幫幫手吧！我們不白使喚，代價能夠籌議的，五百不敷能夠往上加到八百。”

感覺冇需求，勝負冇有那麼首要，極力就好。

那麼短長的教員，練習了他們那麼久，如何能給她臉上爭光呢，必然要認當真真闡揚出本身最好的程度。

書記就感覺這事不對，怕是有啥不當急於找人翻譯出來。

走疇昔那麼多教員都不肯接，好不輕易尋到一個，就跟尋到了拯救稻草普通。這份條約下午三點就要簽約，一個小時前纔拿到。

中學英語教員都是我們海城英語頂短長的人，幫手看看吧！”

“教員們！傳聞明天英語比賽，來了很多專業的英語教員，能不能幫我看看這份條約？如果能夠翻譯出來就更好了，我們是凱盛打扮廠的。”

秦雙雙卻冇考慮那麼多，朝身後的李維一和孔少卿說道：“校長！孔教員！你們帶著門生們先去用飯，我找處所給他做一下筆譯，很快就好。”

他們很當真籌辦了比賽，冇有像一些兄弟黌舍那樣對付了事。

門生們的打扮實在是太有辨識度，清一色的紅色活動服，紅色活動鞋，不管走到哪兒都是一道靚麗的風景。

不管他如何說，海城六所中學的英語教員都冇有接他手裡的條約，其他黌舍的教員也冇有。

背麵出來的秦雙雙瞥見了，走疇昔，主動問那人：“能不能給我看看？”

孔少卿看她不說話，也冇吭聲，怕給門生們增加心機承擔。

書記不放心，怕裡頭有啥貓膩，就讓他拿出來找人翻譯看看，如果稀裡胡塗簽了條約，萬一呈現對他們倒黴的條目如何辦？

秦雙雙冇有再叮嚀甚麼，這個時候主打就是一個放輕鬆。門生們冇有出過遠門，已經很焦炙了，教員要在一旁叨叨叨，會給他們形成很大的壓力。

輕鬆些，他們也會跟著放下，真當本身是來練習普通安閒。

如許寫起來就順暢多了，不會等閒戳破紙。

很多教員都隻是淡淡地看一眼就走了，冇有接下他手裡的條約。