“那您等好吧，不出三天，就給您交卷。”趙海生包管。

“石校長，關於歌曲，您能不能提個定見，比如寫哪方麵，想要表達甚麼，黌舍好歹也支撐了我們，莫非不想在創作內容上指導指導？”趙海生摸索著問。

“啊，這個題目啊，你們文藝創作不是向來不喜好命題作文嗎？”石校長彷彿不太信賴。“如許點名寫出來的歌，冇有多少人喜好吧？我們此次是校慶獻禮，大師越喜好越好，不必然要搞命題作文。”

曉得有加快卡，趙海生開端談前提。

“嘿嘿，你們這張專輯，剛做了五首歌的小樣，你曉得現在有多熱嗎？幾近每天都有人向我探聽，直接要卡帶的人起碼都有20個了。並且每個拿了磁帶的人，都打電話來誇你們呢。如許的磁帶如何能夠不贏利。現在就等你們快點做出專輯了。”

“你這個同窗啊，聰明是夠聰明的，還曉得建立唱片公司，我扣問了你的環境，都說你特彆喜好經濟，還插手了經濟考查團，莫非你就冇發明，我們黌舍是多缺錢嗎？要建立一個好大學，必定要花很多錢，黌舍搞三產，也是不得已。你們這個唱片公司，如果你們情願讓渡股分，黌舍都接了。”

再次見到老石的時候，老石正在辦公桌前細心研討那本《關於繁漢文藝的多少定見》的紅頭檔案。

“實話奉告你，這是不可的。並且黌舍也缺錢啊，能賺點為甚麼不賺？”

“你啊，從速抓緊時候寫歌錄歌，彆整天錢啊錢的，年青人目光要長遠，從速抽時候去註冊公司吧，需求甚麼手續，來我這，或者找劉教員。”老石指了指他的秘書。

“出三分之一也行，那古籍清算委員會的人可就要搬出來和你們當舍友了。”老石對這點讓步了。

說了今後，石校長又有些遊移，“不過我感覺還是順其天然，文藝事情要繁華，就不要生硬打壓。”

“校長，這個唱片公司剛建立，八字還冇一撇呢，您如何敢必定就能贏利啊？”趙海生很奇特。

“這隻是一個建議，算甚麼打壓呢？不過我有個前提，如果我們能按校長您的要求寫出來，能不能給我們一些優惠啊，比如住的就彆算錢了。”

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“老校長，您就彆開打趣了。我們這麼大的黌舍，還在乎我們這點三瓜兩棗？”趙海生問。

實際上不想找老石都不可。因為黌舍既然參股了，就算是黌舍的第三財產，法度上需求石校長具名。