海生哥還說要編曲還要新，節拍就用電吉他來，慧生哥又彌補是不是加上傳統樂器，剛好當時邊上有笛子，慧生哥就加了幾聲笛子。

那是一個淺顯的下午，我考完試以後，來到埋頭齋，我固然是東大唱片公司的總務，屬於初級辦理職員，但做的事情都是嚕囌的小事，衛生、行政、後勤，有甚麼事情我就做甚麼事情。這些是閒話，臨時不提，就說這一天我來到埋頭齋以後，從遠處就聽到吹奏廳有人在喧華，伸眼一瞧，就是我們黌舍的音樂四人組：穆洋、汪風、趙海生和甄慧生。

“王朗，你這件事寫的真的假的？”吳欣欣拿著校刊懟到王朗麵前。

當時海生哥也冇說話，直接在中間拿起鼓試著敲了幾下，慧生哥也在中間出主張，很快他們就肯定了鼓點節拍。

“要不我們創作一首勸學的歌吧，就以那天的那種氛圍做背景，誠懇說，我到現在還記得一幫小門生穿戴時裝，點頭晃腦念著‘知之為知之，不知為不知’，汪風說的對，太不當代化了。”

看他們幾個三言兩語就總結出來第一段歌詞，在現場的我的確腦袋都要炸了。這就相稱於你親眼看到寶貝在刹時天生。

王朗88年1月於埋頭齋

“對了，王朗，校刊上如許的文章還多嗎？我隻要和穆洋、汪風他們幾個相乾的文章。”

我還記得海生哥還總結了一句，說是這類仿照總結必然要像又不像，意義是神似但情勢必然要不一樣。這一點讓我感受很深。

“我竟然忘記了這麼首要的一件事啊！有這麼好的文章之前如何不先拿給我？”吳欣欣痛心疾首。

“這個提法好，那天氛圍做背景的話，那句‘知之為知之’便能夠當作第一句啊。”穆洋姐在中間插了一句。

“當然多啦，有一段時候，半個版麵都是穆洋姐的文章。”王朗答覆。

“說的好啊，洋洋！我也有如許的感受，並且我們還冇還要改一改，不能是純粹的背誦，要帶一點調侃的意味。比如如許‘知之為知之/在乎不在乎/此人何其者/孔老夫子也。’大師感覺如何樣？”海生哥頓時寫了第一段歌詞。

你們永久設想不出來這件事有多麼牛x，我就在邊上看著，海生哥彈著電吉他，慧生哥吹笛子，穆洋姐彈著鍵盤伴奏，他們幾小我不到一個小時，就把第一段編曲拿下來了！

這件事對我的開導太大了，我在東大唱片固然算是高管，唱片也的各個環節我也都親力親為過，就連灌音的時候麥克風的擺放，以及演出時候劇務我都乾過，但明天這幾位哥哥姐姐現場大腦風暴，相互刺激之下，敏捷就寫了一首歌，並且是一首極其牛x的歌曲。