“還是十五分鐘，真是定時！”

看到兩名事情職員走上來，統統人都是一陣騷動，紛繁站了起來走到了一名華人傳授的身前。

即便是將來你是位數學家，我將來在數學方麵的成績天然是比不上你，但現在你不還是個小屁孩嗎？

數理化三科對邏輯思惟才氣要求都很高，但三者當中數學倒是最難，在要求人的邏輯思惟才氣的同時，計算才氣也很首要，大段大段的計算遠超物理和化學，這從中間放著的一摞子草紙上就能看出來。

毫無疑問，還是滿分。

同這些發財國度比擬，中國的經濟氣力天然不能同日而語，但是獲得的成績卻不錯，此中啟事，一是中國人丁浩繁，人丁基數大，呼應的成材率就高，但這一啟事並非絕對，阿三國人丁也多，成果進入複賽的隻要三人，遠不及中國，兩國最大的分歧就是對根本教誨的正視程度，中國固然經曆了很多年的“活動”，但根本教誨並冇有落下，方纔鼎新開放頓時又針對少年教誨組建了少年班，即便海內的教誨程度跟發財國度另有差異，但正視程度上絕對不差，有的處所反而會超越西方國度。

其他門生都在草紙上緩慢的計算，那陶軒哲也不例外，但他的速率還是比其彆人快一些，明顯是已經胸有成竹。

中國隊進入複賽的有六人，物理兩人進級，數學和化學都是三人進級，當然，三科內裡都有劉琅的名字。

半個小時後，陶軒哲也交了卷，一樣是滿分，四十多分鐘答完卷子，這速率也很快了，不愧是小小年紀就讓很多數學家存眷的神童，但和劉琅一比，那就差多了，劉琅不但速率快，還三科全能，這就可駭了。

丁懷中冷冷說道，他的話已經充滿了針對的意味，噎的對方夠嗆。

“我竟然還和這位數學天賦同場競技，運氣呀！還真是奧妙！”

“嗬嗬，數理化三科測驗共用四十五分鐘，未幾很多，看來這個小孩子有逼迫症呀！也是，每一個天賦腦筋都有異凡人！”

如果說陶軒哲是一名數十年一出的天賦，那劉琅就是幾千年隻此一個的妖孽，二者高低立辨。

而再看劉琅，草紙底子就不動，在卷子上把公式寫出，然後略加思慮後就直接寫出答案，這個答案但是其彆人要用半張草紙才氣算出的數據，在他的腦筋裡隻需兩三秒鐘的時候。

測驗正式開端，劉琅還是老模樣，拿起筆毫不躊躇地寫著，四周的幾位事情職員都在暗處看著他，但願能看出一些劉琅“作弊”的陳跡。