比如說閒談個吉他，籃球打的特彆好，諸如此類，老是能讓很多純情小女生心胸亂闖。

被點名的同窗順次上去領試卷，回到坐位後四週會同時探疇昔幾個腦袋，時不時某個角落還會收回一聲讚歎：“哇，XX，此次英語這麼難，你竟然考了這麼高的分。”

掐指一算，明天也該到了發試卷的時候，顧恒四下瞅了瞅，班上一片愁雲暗澹，每小我臉上的神采，貌似比腐敗回家去“上墳”還要來的沉重。

以上各種，就鑄就了顧恒高中期間的江湖職位。

“我去！聽力竟然是滿分，咦，作文也是滿分？顧哥，你打雞血了，這麼猛？”

上午八點半，上課鈴聲響，西席裡鴉雀無聲。

2001年5月29，又是一個天朗氣清的好日子，除了極個彆長年兼併年級前幾名的學霸還是安閒淡定外，剛完成一次摹擬考的門生們內心都有些許忐忑，驚駭考的分少了，放月假回家被罵幾句還算好的，如果來上一頓爸媽的“異化雙打”，那可就要了親命了。

英語教員姓龔，是重點大學畢業的高材生，畢業後冇留在繁華的多數會事情，而是在故鄉漣水市當了一名名譽的人名西席。

遵還是例，月尾摹擬考後兩天擺佈，普通各科教員都已經修改完試卷，接下來就是公佈成績並且講授試卷習題的時候。

啟事不難猜，一個每次測驗能考60分就算不錯的門生，俄然某次測驗考了一百多分，是小我都會感覺有水分，十有八九是作弊。

清了清嗓子，在大師期盼的目光中，顧恒一本端莊的說道：“實在我也冇甚麼訣竅，總的來講，我以為養成一個傑出的風俗很首要，那就是：多讀書，多看報，多聽聽力多睡覺。”

一片驚呼聲過後，大師開端點頭四望，想要找出Miss龔所說的阿誰聽力滿分獲得者。

不過，在距高考這最後的兩個月裡，“背叛”的顧恒畫風有點突變。

如許龐大的反差老是免不了非議，名聲天然也就傳開了，固然不是甚麼好名聲。

隨後，一大片目光齊刷刷的探過來，有不屑，有鄙夷，另有幾個老是喊顧哥的，則是滿臉的佩服。

胡靜訝異的發明，顧恒抽屜裡的幾本小說不知何時被扔進了渣滓桶，換上的是成堆的高考摹擬卷。除此以外，則是猖獗惡補那些需求死記硬背的知識點。

“王磊、李娟……”

回到坐位後，周瘦子瞄了一眼，那雙小眼睛立即瞪圓了，殺豬似的怪叫聲響起。