她大學用的床單裡，就有這一床，並且這還是舒宜感覺最舒暢的一床，她用了四年，在大學畢業的時候才拋棄。

課堂裡頓時響起一陣哀嚎，“啊？”“啊――”

舒宜：……

舒宜好歹是事情幾年的設想出身，即便這張手抄報純粹是在對付，最後的結果也挺標緻，最起碼佈局公道、圖文並茂。舒宜用心將字寫得很小門生，但彆有一種童真的敬愛，插畫的配色也賞心好看，最中間的題目，舒宜用的是藝術字――真正都雅的那種藝術字，不是office自帶的藝術字！

“感激全部校帶領的指導、感激全部教員的教誨，我們會好好學習，儘力成為德智體美勞全麵生長的好門生！”

女生的台步天然是和專業模特冇法比的，但女生的腳步利落颯爽, 下巴微微抬起，臉上麵無神采, 再加上長腿加成, 非常有氣勢, 非常吸人眼球。

媽媽正在晾的棕色小熊床單，她特彆熟諳！

舒宜順次將水彩筆、蠟筆、橡皮泥的盒子翻開，有些驚奇，“如何六一發了這麼多獎品？”

都說十七八無醜女，實在十一二歲也一樣，這個年紀的小孩子不管男生女生都在抽條，大多腰細肩窄，四肢帶著獨屬於少男少女的纖細，皮膚也處於最年青最緊緻的時候，再化上妝，穿上標緻的衣服，練習過走路姿式和神采，都不會醜到那裡去。

一排胸前繫著素淨的紅領巾的小門生們，齊刷刷地敬了一個少先隊禮，然後齊刷刷地喊道――

一排小門生又齊齊地敬了一個少先隊禮。

舒宜對媽媽寂然起敬！

“下禮拜二就是六一兒童節了，在操場上開文藝彙演，每小我記得從家裡帶小板凳，這個下禮拜一放學的時候我還會提示的。最關頭的是，兒童節當天要穿校服、要戴紅領巾，以是這個週末回家讓家長把校服洗了，紅領巾也洗了，都熨一熨，下禮拜二乾清乾淨平平整整地穿戴過來。”

舒宜：！！！

穿戴泳裝的男生女生下台以後，又上來了一批穿戴校服的男生女生，走到舞台的最火線站成一排，最中間的女生聲音清脆，“1、2、三，還禮！”

她和身邊的同窗明顯是同齡人，為甚麼卻有著深深的代溝。

不是大家都有勇氣直接穿戴泳衣坐三四站公交去泅水的。

舒宜固然上輩子讀的是設想專業，但上大學時並不要求美術功底，上了大學以後，有些課程是需求必然美術功底的，但舒宜也冇抖擻直追、迎頭趕上，而是混著混著就畢業了……