舒宜擺佈察看了一圈，發明水房裡有五支如許的“洗碗小分隊”，都是年紀小的小孩子賣力將碗隨便涮涮，高年級的孩子賣力將碗用海綿洗潔淨，再用淨水衝潔淨。

舒宜擰開水龍頭，開端停止本身的事情，一邊洗碗一邊儘力回想，她小時候在小飯桌洗過好幾年的碗嗎？她如何一點印象都冇有了？

比及高個後代生也吃完飯以後，站起家來, 叫上舒宜和她一起去放餐盤。有高個後代生在前麵樹模，舒宜遵循高個後代生所做的, 將勺子、筷子、飯碗、餐盤分門彆類地放好。舒宜放好以後，轉成分開, 冇想到卻被高個後代生一把抓住了胳膊, “誒？舒宜你要去那裡啊？”

但是現在……舒宜天然不樂意這麼做了！

舒宜這一代人固然都是獨生後代了，但據她所知，和她一樣在工人家庭裡長大的孩子，大多數還真不嬌氣，或者說底子冇有嬌氣的本錢――爸媽都要上班，爺爺奶奶姥姥姥爺搭把手的話小孩子另有人照顧，但如果白叟都不肯或者不能搭把手的家庭，小孩本身脖子上掛著鑰匙上學放學的大有人在。

“舒宜？你明天如何了？如何一向在發楞？”高個後代生打斷舒宜的思慮，“快來洗碗吧，你這裡都堆了好幾個了。”

舒宜敏捷找到了“為甚麼她掏錢來小飯桌用飯卻還要本身洗碗”的答案――因為掏的錢少唄！

如許的事，家長必定也是曉得的。

舒宜隻需求分出一分精力，就能將洗碗的事情做得又快又好。她一邊洗碗一邊察看，小飯桌的幾位阿姨倒是也冇有在閒著，在洗一盆盆的筷子和勺子，對於讓小門生洗碗這件事，阿姨們和門生們的態度都很天然。

最關頭的是，舒宜和舒宜媽媽底子冇得挑選，不去小飯桌用飯的話，舒宜的午餐又該如那邊理？即便舒宜媽媽提早把飯菜做好，總不能吃冰冷的吧，讓舒宜本身熱飯的話，又是煤氣又是火的，舒宜媽媽也不能放心。

在舒宜媽媽眼中，在小飯桌洗碗實在不是一件大事，畢竟舒宜媽媽那一代人在十幾歲的時候，要做的可不但是這麼一點家務，餵雞、餵豬、掃地拖地、拆洗被褥……十幾歲的小孩子已經能將統統家務一把罩。而大人，要在內裡做更加沉重的事情來掙錢。

那麼擺在麵前的第一步，就是要上一所比上輩子更好的初中吧？

洗幾隻碗就會遲誤學習？在舒宜媽媽眼中，如果學習那麼輕易就被遲誤了，那隻能申明舒宜底子就不是學習的料。