PS：康乃馨普通代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所分歧的是，康乃馨代表的愛表示為比較平淡和溫馨，適於描述親情之愛。而在我們中國，有著尊師重道的傳統，古語雲“一日為師，畢生為父”。以是，康乃馨不但合適送給父母，也合適送給教員。

“好..好..你們真是故意了。”兩人的話讓王豔非常打動，兩人都是她的愛徒。一個被省一中登科，一個被市嘗試登科。獲得了這麼好的成績，臨走前還不忘來看看她。有如許的門生對王豔來講是她的幸運。

六年級門生的升學測驗早在兩個禮拜前已經考完了，現在都已經肯定初中去哪所黌舍上了。而六年級班主任的最後一項任務，就是肯定本身班級門生的學籍檔案無誤，因為這些學籍檔案要跟著門生轉入各自初中黌舍的。

合法王豔要好好的和本身的這兩名愛徒在說些話的時候，淩秋靈俄然奸刁的朝她一笑。

“唉。”當王豔拆開一個一個的質料袋，看到學籍檔案上那稚嫩卻非常熟諳的麵孔，王豔收回了一聲感喟。這些門生有的是她從一年級就開端帶的，六年的時候了。就算王豔平常總喜好擺出一副峻厲的模樣，當真到了本身的門生都要拜彆的時候，王豔內心還是不捨。起首她是一名女人，其次纔是一名教員。在感情上，固執的女人未幾。

一時候王豔被花的陸地所包抄。看著本身門生們親熱的麵龐，聞著康乃馨濃濃的香鬱味道。王豔信賴本身會永久記著這一刻，記著這一群敬愛的門生。

“王教員，感謝您一向以來對我的照顧。這朵康乃馨送給您。”淩秋靈從一旁高朗的手中拿過一朵康乃馨，語氣哽嚥著送給本身的班主任。現在淩秋靈是真情留露，一向以來，王豔都照顧她。以是這一次，淩秋靈調集全班的同窗來看望王豔，像甚麼創意，去縣城買花都是淩秋靈一手抓的。而做這麼多，淩秋靈不為彆的，隻求本身的班主任能夠高興，能夠記著本身。

這時候王豔又拿起一份新的質料袋，這份學籍檔案上的照片是一名女孩子，非常芳華敬愛。接下來的先容欄裡寫著“姓名：淩秋靈，性彆：女....”

合法王豔望著淩秋靈的學籍檔案深思的時候，響起了拍門聲。王豔聚了聚神，開口說道：“請進。”

說實話，王豔得感激淩秋靈。淩秋靈讓她獲得了一大筆獎金臨時不說，並且縣城的一所中學還聘請王豔去他們的黌舍講授。他們以為能教出一名如此優良門生的教員，必然很短長。但王豔回絕了，因為她曉得，本身做的真有限，統統都是淩秋靈本身掙來的。