厥後金鳳教員呈現在大師麵前時，本來還是珠圓玉潤的金教員肥胖了太多，再厥後就是高二結束前的最後一堂課上，她儘力很高興地站在講台那邊，“很歡暢能伴隨大師一年多的時候，隻是我比來出了些題目，高三大抵冇體例持續帶大師了，不過能夠向你們流露，教你們的會是一個很優良很優良的教員，也但願你們在高考中能獲得不錯的成績。”

回到了幾個題目後，柳密斯開端講授試卷，不得不說柳密斯以自我為中間的講授試卷給了夏今機遇。班裡同窗的發問也讓夏今逮著機遇複習了一遍，她在試捲上做條記，看得一旁鄭儲存有些懵，如何感覺夏今風俗變了呢？他記得夏今很少在試捲上劃拉，都是直接往條記本上寫的呀。

厥後教她們的金鳳教員非常和順，講授也挺不錯的，夏今這個不喜好學物理的愛屋及烏都有點不那麼膩煩物理了，隻是高二放學期的時候，金鳳教員家出了點事情。

夏今冇聽清，倒是前麵穆天明小聲提示了一句，“倒數第二個。”

“對不起，我剛纔真的冇重視。”藉著前麵一堆書的保護，夏今小聲報歉。

前麵傳來的聲音讓夏今頭疼，後位王慶同窗，物理和數學格外的好，語文和英語極其差，在後兩排的同窗當中，如果說成績凸起的話，那就是夏今和王慶了，鄭儲存成績還能夠，班級前二十名，不過比這兩位前十還是差了很多的。倆人成績互補絕對能班級第一名，可惜王慶始終語文和英語差，夏今也一向冇能喜好上物理。

“夏今，問你個題。”

“這個我想想，實在我也不太肯定，還是等教員過會兒講一下吧。”夏今弱弱了一句，鄭儲存感覺奇特，夏今的英語挺好的，常日裡他很多英語題都是問她的呀，如何明天問一道都不給說，如何了這是？

“那這個呢？”

這聲音很和順，就像是張婧整小我一樣。

“快幫我發試卷。”張婧抱著一遝試捲過了來，這讓夏今俄然間想起來一件事，她丫的和張婧兩個是英語課代表！

夏今大抵瀏覽了一遍，也曉得柳密斯的意義，“我必然好好練字。”她非常當真的模樣，柳森歎了口氣又走了，說得和她大學同窗發憤要減肥時一模一樣，可托度真的不高呀。

news、idea和fact是一類，doubt和thought是一類，根基上都屬於“籠統”名詞，呈現這類名詞的時候，根基上能夠判定是同位語從句，與之常常混合的定語從句中的名詞多是普通名詞。