“從收假來就發明你在學習了，我看了你上學期的成績，應當是有所竄改了吧！”餘鈴還是那副笑吟吟的模樣，周舟卻感覺有些看不懂了。

周舟歎了口氣，她想起宿世，餘鈴也曾如許說過一起學習的話，隻是真如她所言，她禁止不住本身，學習也是三分鐘熱度，冇個定性，厥後高考時她上了個二專，學的是計算機，學的到底如何周舟不曉得，隻是在今後的聯絡中曉得她乾的不是她學的這一行。

“我們班兩個，九班五個，十五班有兩個，十六班有一個。”

“如何了？”周舟把本子又遞還給同桌。

以是周舟猜想，現在班上會商的應當是韜哥活力的啟事。

“那九班呢？他們前十名有幾個？”

“那是必定的。”

吃完飯，就直接回到寢室，拿上一件薄外套，籌算去操場消消食。

在鬥爭了一上午的周舟眼裡，食堂現在不管給她甚麼，她都能吃下去，何況現在另有她最喜好的麻婆豆腐。

學即所用是每個學習的人都想達到的境地，大學幾年讀下來，錢費了很多，時候也耗損了，到畢業時卻隻能安撫本身，大學就是個讓人長見地的處所，學的是甚麼不首要。隻是安撫多了，也就不起效了。

12:00

一節語文課很快就在周舟與同桌的本子對話中結束了，下節課是“磨人”的數學，周舟宿世此生永久的痛。

下課鈴一打，百米跑的速率都不敷以描述那些奔向食堂的“餓死鬼們”，冇體例，餓啊！誰說門生就是坐著不吃力的，瞎扯！

“年級排名呢？”

相顧無言……

翻開周舟那塵封的影象，這個本子記錄了她太多的高中回想。

“不曉得你在說甚麼？”不承認，就不承認。

“那你說韜哥此次活力應當就是跟這個有關了。”

“事理是這個事理，感情上難以接管啊！”

從明天到現在，韜哥一向在生機，他又不說啟事，光是藉口就這麼活力，如果剛好撞在刀口上，絕對死得慘慘的。

一葷兩素，六塊錢，一份飯。

有些傷感，也有些豁然。

“哦，這就是傳說中的，神仙打鬥，凡人受傷啊！”同桌有些不平。

這個本子約莫巴掌大，一指厚，影象中的它，本子的外包軟皮沾滿了塵灰，紙邊發黃，上麵的筆跡也不甚清楚。而現在，這個本子還光鮮得很，應是剛買不久。

列隊甚麼的在二中就是個傳說，在這裡，想用飯就得豁出命來擠，以是周舟也是這模樣從一個淑女修煉成了女男人。