大師拿出本身從家裡帶的菜，普通都是鹹菜，隻要如許才氣放得更久，包管一週都有菜吃。

一時候湧來了很多東西，有好有壞，有人把黌舍當作了渣滓桶，把一些臟衣服寄了過來。

幸虧另有鄉親們的幫忙，這些孩子不至於餓著。

當時候大師都是從家裡帶米和菜到黌舍裡，拿一個飯盒頭一天晚大將洗好的米放到一個大的蒸鍋裡，第二天早上校長夫人將飯蒸好。

兩個月後，小劉教員又給孩子停止了一次測驗，最後勉強分出了一個快班和慢班。

這些孩子根基上都冇有如何正兒八經地上過課，他們的春秋也都各不不異，他先是給他們來了次摸底，把他們分紅快班和慢班。

村長曉得後，很快調集村民們一起開了個會，鄉親們曉得老校長也是冇體例了，才讓大師幫手的，對他的行動也是非常佩服的。

我去看了他們的阿誰留宿前提，固然孩子清算得很潔淨，但我看了，他們的被子很薄，睡覺的處所也很窄，因為孩子比較多，一個床上睡兩個孩子乃至睡三個。